一年级倾听.ppt

正确的倾听行为应该是怎样的呢？ * 我说你做 游戏 一年级八班 儿童诗歌 《只听半句》 小明无论听谁讲话——只听半句。 奶奶告诉他：天冷了······ 小明说：知道了，知道了，我已经加了一件衣裳。 爸爸说：瞧你这道算术题······ 小明说：知道了，知道了，我以后一定仔细。 小明看见公园里有张椅子，园丁叔叔告诉他：这椅子······ 小明说：知道了，知道了，这椅子只许坐，不许躺！ 园丁叔叔来不及阻拦，他已经一屁股坐上。 刚刚刷上的油漆，在他屁股上划了两道杠杠。 只听半句 听别人把话讲完 说说自己原来在倾听方面有哪些地方做得不够好？ A、注意：眼睛注视说话的人，将注意力始终集中在别人谈话的内容上； B、用点头、微笑表示你理解对方的想法。如不赞同对方的观点，仍要保持尊重的态度； C、有耐心：在别人说话内容较多、较长或言语不简洁时，不要随便打断对方、发表自己的看法，应等别人说完后再发表不同意见或补充，表达自己意见时也要以“我认为……”、“我想补充说明……”等比较温和的方式参与交流。 游戏—— （1）教师发给每个小组的第一位同学一张字条。 　（2）每组的第一位同学看完字条后，小声告诉后面的同学，依次往后传，传到最后一位同学。　（3）以传话速度最快，传话内容准确无误的组为胜利组。 学会倾听 一种学习习惯 一种尊重 一种素养 *