课文中的“穷人” 指的是谁?你从哪些地方感受到了他们的“穷”?默读课文,划出来 孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。 丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。 丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。 情况古老的钟发哑地敲了十下,十一下…… 屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷…… 海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。?地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。 桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。 桑娜抱回孤儿后,心里十分紧张、担忧,担心丈夫不答应收养西蒙的孩子,担心他们收养了孩子怎么过生活,担心给丈夫增加负担,让丈夫更辛苦,因此不知道怎么告诉丈夫这件事。但是她最终决定宁可让丈夫揍一顿,也要收养孤儿。透过桑娜的心理活动,读者能感受到桑娜深爱丈夫,同情孤儿,宁可自己吃苦也要帮助别人的美好心灵。 “不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……” 因为:桑娜和渔夫有勤劳、善良、淳朴、富于同情心、宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。 桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回家
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