图文结构备课《槐乡的孩子》全一课时.docVIP

。 谈话导入，揭示课题 年级：三年级上册 学科：语文 课题：槐乡的孩子 课时：全一课时 教师：吕芳 学校：象州中心校 学习目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。 2．了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学交流读后的感受。 3．熟读自己喜欢的句子。 教学重难点：读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。 教学用具：多媒体课件 课型方式：要素组合。 课时形态：标准课时 初读感知 细读讨论 欣赏评价，深化感悟 谈话导入，揭示课题 在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣，但你有没有品尝过劳动的快乐？就有这么一群孩子，他们通过自己的劳动挣钱作学费，同样生活得快快乐乐。那他们的快乐又是什么呢？今天我们学习——《槐乡的孩子》（板书课题）。 初读感知 1．各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，长句、一下子读不通顺的句子反复多读几遍。 2．前后四位同学组成四人小组，每个成员在小组里朗读一遍课文，出现的问题互相帮助纠正，评选最佳选手。 各组选