(优)高中作文指导课件：记叙文的选材剖析.pptVIP

阅读下面的哲理小诗，根据要求作文。 锁 锁住别人， 也就禁锢了自己。 请根据上述材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。 【写作指导】这是一则诗歌型新材料作文，具有思辨性。“锁”有本义，如门锁、车锁、抽屉锁等。也有象征意，如人生之“锁”、心灵之“锁”、社会之“锁”。可实写关于“锁”的故事，也可虚写“锁”，即人与人之间的距离、隔膜、代沟等。无论如何行文，都要考虑诗歌的哲理思辨性，“锁住别人”，防止他人擅入，“也就禁锢了自己”，却给自己戴上了枷锁。所以，着眼于打开心锁，拥抱生活这样积极的立意会更好。 解锁 “你打啊！我生日的时候你都那么揍我，你为什么不趁早打死我？”小山发红了眼吼出这句话时，父亲原本高扬的手掌生生地挂在半空中落不下来。“啪”地一声，小山夺门而出，而那只手却僵在那儿，冻结了周遭的空气。 大街上的冷风呼呼地扬起小山的流海，他缩了缩身子。这是第几次离家出走了呢？小山也数不清了，只记得第一回他跑到网吧玩了一宿，第二天清早被母亲拎着耳朵回去的。 那天是他14岁的生日，星期五，记忆犹新。上午在学校和朋友们玩撕铭牌，不亦乐乎，下午兴冲冲地放学回家，期待父母给他的生日礼物。一辆自行车？他很早以前就暗示过父母步行上学的不便。而回家后，家中空无一人，空荡荡的桌上只摆了一把锁、一张纸条——生日快乐。仅仅是这样