功和能 机能守恒定律教案.docVIP

功和能 第1课时 功　功率 考点1.功 1．做功的两个必要条件力和物体在力的方向上发生的位移。 图为某人提包运动的情景图，试分析各图中该人提包的力做功的情况。 [] 提示：甲图中将包提起来的过程中，提包的力对包做正功，乙图中人提包水平匀速行驶时，提包的力不做功，丙图中人乘电梯上升过程中，提包的力对包做正功，丁图中人提包上楼的过程中，提包的力对包做正功。 W=Fscosθ 0≤θ＜ 90° 力F对物体做正功, θ= 90° 力F对物体不做功, 90°＜θ≤180° 力F对物体做负功。 特别注意：①公式只适用于恒力做功 ② F和S是对应同一个物体的； ③某力做的功仅由F、S和(决定, 与其它力是否存在以及物体的运动情况都无关。 3.做功意义的理解问题：解决功能问题时,把握“功是能量转化的量度”这一要点,做功意味着能量的转移与转化,做多少功,相应就有多少能量发生转移或转化 1．下列说法中正确的是(　　)． 功是矢量正负表示其方向 功是标量正负表示外力对物体做功还是物体克服外力做功 力对物体做正功还是做负功取决于力和位移的方向关系 力对物体做的功总是在某过程中完成的所以功是一个过程量 解析　功是标量是过程量功的正负不代表其大小也不代表其方向只说明做功的力是动力还是 2．如图所示，拖着旧橡胶轮胎跑是身体耐力训练的一种有效方法。如果某受训者拖着轮胎在水平直道上跑了100 m，那么下列说法正确的是(　　)A．轮胎受到地面的摩擦力做了负功 B．轮胎受到的重力做了正功 C．轮胎受到的拉力不做功 D．轮胎受到地面的支持力做了正功 解析：选A　根据力做功的条件，轮胎受到的重力和地面的支持力都与位移垂直，这两个力均不做功，B、D错误；轮胎受到地面的摩擦力与位移反向，做负功，A正确；轮胎受到的拉力与位移夹角小于90°，做正功，C错误。3.如图所示, 用同样的力F拉同一物体, 在甲(光滑水平面)、乙(粗糙水平面)、丙(光滑斜面)、丁(粗糙斜面)上通过同样的距离，则拉力F的做功情况是（ C ） A．甲中做功最少 B．丁中做功最多 C．做功一样多 D．无法比较 4．如图所示，木块A放在上表面粗糙的木块B的左上端，用恒力F将A拉至B的右端，第一次将B固定在地面上，F做的功为W1；第二次让B可以在光滑地面上自由滑动，F做的功为W2，比较两次做功，可能是（　　） （A）W1＜W2 （B）W1=W2 （C）W1＞W2 （D）无法比较 .如图所示，劈a放在光滑的水平面上，斜面光滑，把b物体放在斜面的顶端由静止开始滑下，则在下滑过程中，a对b的弹力对b做的功为W1对a的弹力对a做的功为W2，下列关系中正确的是(　　)(A)W1=0，W2=0(B)W1≠0，W2=0 (C)W1=0，W2≠0(D)W1≠0，W2≠0 如图所示在加速向左运动的车厢中一人用力向左推车厢(人与车厢始终保持相对静止)则下列说法正确的是(　　)． 人对车厢做正功　．车厢对人做负功 人对车厢做负功 ．车厢对人做正功 解析　先确定人对车厢的作用力方向和力的作用点的位移方向这里人对车厢除有手对车厢的推力F外还有个容易被疏忽的力：脚对车厢地板的静摩擦力F受力分析如图所示．其中F做正功做负功．由于F和F大小未知因此这两个力的总功正负难以确定．于是将研究对象转换为受力情况较简单的人在水平方向人受到车厢壁向右的力FF2′，这两个力的合力使人产生向左加速运动的加速度合力是动力对人做正功表示车厢对人做正功由牛顿第三定律知人对车厢的作用力向右是阻力所以人对车厢做负功故、D正确． ．如图所示电梯与水平地面成θ角一人站在电梯上电梯从静止开始匀加速上升到达一定速度后再匀速上升．若以F表示水平梯板对人的支持力为人受到的重力为电梯对人的静摩擦力则下列结论正确的是(　　)． 加速过程中F≠0、F、G都做功　　．加速过程中F≠0不做功 加速过程中F＝0、G都做功 ．匀速过程中F＝0、G都不做功 解析　加速过程中水平方向F提供所以F≠0、F做正功做负功选项正确、C错误．匀速过程中水平方向不受静摩擦力作用＝0做正功做负功选项错误．．如下图甲所示，质量为m的物块与倾角为的斜面体相对静止，当斜面体沿水平面向左匀速运动位移时，求物块所受重力、支持力、摩擦力做的功和合力做的功。 解析：物块受重力，如上图乙所示，物块随斜面体匀速运动，所受合力为零，所以，。 物块位移为 支持力的夹角为，支持力做功 。 静摩擦力的夹角为做的功. 合力是各个力做功的代数和 方法技巧：（1）根据功的定义计算功时一定要明确力的大小、位移的大小和力与位移间的夹角。本题重力与位移夹角支持力做正功，摩擦力与位移夹角为摩擦力做负功。一个力是否做功，做正功