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* * 少年中国，“理”我共创 ——理学院首届演讲比赛 少年中国，“理”我共创 ——理学院首届演讲比赛 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 活动背景 1：当今社会需要推销自己，但是当代大学生恰恰最最缺乏交际表达能力。 2：整个社会关注我们大学生的形象与礼仪。 2：整个社会关注我们大学生的形象与礼仪。 活动背景 1：当今社会需要推销自己，但是当代大学生恰恰最最缺乏交际表达能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 活动背景 1：当今社会需要推销自己，但是当代大学生恰恰最最缺乏交际表达能力。 2：整个社会关注我们大学生的形象与礼仪。 2：提升理院学生的自我形象，让同学们知道礼仪，礼貌的重要。 3：提升同学们的应变能力以及从不同的侧面看问题。 活动目的 1：提高理院学生的语言表达能力与勇气，充分认识到自身的能力，增强同学们的自信力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 活动背景 1：当今社会需要推销自己，但是当代大学生恰恰最最缺乏交际表达能力。 2：整个社会关注我们大学生的形象与礼仪。 活动形式 演讲比赛 活动内容 1 邀请社科部老师及团委老师担当评委。工作人员负责录视频。 2 参赛者演讲稿必须自己创作且与主题有关，着装整齐，一律用普通话，一律脱稿演讲。 3 联系踹网新闻中心及汕大青年，对此次大赛作相应的报道。 4：大赛结束后发送电子版调查问卷，总结大赛得失。 活动形式 演讲比赛 活动内容 1 邀请社科部老师及中文系老师担当评委。工作人员负责录视频。 2 参赛者演讲稿必须自己创作且与主题有关，着装整齐，一律用普通话，一律脱稿演讲。 3 联系踹网新闻中心及汕大青年，对此次大赛作相应的报道。 4 大赛结束后发送电子版调查问卷，总结大赛得失。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 活动背景 1：当今社会需要推销自己，但是当代大学生恰恰最最缺乏交际表达能力。 2：整个社会关注我们大学生的形象与礼仪。 活动形式 演讲比赛 活动内容 1 邀请社科部老师及团委老师担当评委。工作人员负责录视频。 2 参赛者演讲稿必须自己创作且与主题有关，着装整齐，一律用普通话，一律脱稿演讲。 3 联系踹网新闻中心及汕大青年，对此次大赛作相应的报道。 4：大赛结束后发送电子版调查问卷，总结大赛得失。 6：以邮件问卷方式调查参赛者对此次大赛的看法。 创新性 1：本次大赛面向全院，增强了四系同学的联系。 2：首届演讲比赛充分展示了理院学生的风采和综合素质， 3：此次大赛的主题是少年中国，从而引导大学生对自身责任，对人生的思考。 4：提高同学们的礼仪，礼貌意识。 5：有助于了解每个人看问题的不同角度，不同系人思维的差别。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 活动背景 1：当今社会需要推销自己，但是当代大学生恰恰最最缺乏交际表达能力。 2：整个社会关注我们大学生的形象与礼仪。 活动形式 演讲比赛 活动内容 1 邀请社科部老师及团委老师担当评委。工作人员负责录视频。 2 参赛者演讲稿必须自己创作且与主题有关，着装整齐，一律用普通话，一律脱稿演讲。 3 联系踹网新闻中心及汕大青年，对此次大赛作相应的报道。 4：大赛结束后发送电子版调查问卷，总结大赛得失。 二 从需求上来讲，理学院的学生愿意改变自己，希望变得口若悬河。需要一个展示自我的舞台。虽然有不少活动，可是能真正站在舞台上，面对大量观众，畅所欲言，表达自我的机会并不多，甚至是微乎其微。所以，这样一个活动为更多的学子提供一个平台。 可行性分析 一 从模式上来讲，我们可以借鉴学校其