品社五年级册第四单元电子备课教案.docVIP

第四单元 科技创造新生活 主题一 新科技 新生活 生活好帮手 教材分析及设计意图： 《生活好帮手》这一主题活动是教科版品社学科《科技创造新生活》这一单元下的一个三级主题。2011版课程标准中要求“初步了解科学技术与人们生产、生活及社会发展的关系，认识科技要为人类造福。”本主题让学生从对家庭生活中的科技产品的认识，感受到“生活因此而改变，生活因此而精彩”。因此在设计教学活动时，从家庭生活中的高科技产品入手、紧密联系学生生活，设计体验活动，让学生感受到我们的生活离不开这些好帮手。 教学目标： 1.了解生活用品的发展变化。 2.感受新科技给我们的生活带来的帮助。 3.激发学生热爱科学的情感与探索创造的欲望。 教学重点： 初步了解科学技术与人们生活的关系，激发学生对科技探索的热情。 教学难点： 通过各种活动体验到科学技术给我们的生活带来方便。 教学准备： 1.观察、采访父母或爷爷奶奶，了解他们使用过的和现在不同的生活用品。 2.了解家庭生活中的一些新产品是什么时候更新换代的。 3.课件。 教学过程： 一、课前初探 课前让学生通过询问爷爷奶奶、爸爸妈妈等了解他们那一辈使用过的和现在不同的生活用品。 二、课中深究 活动一：你认识他们吗？ 1.谈话导入： 我带来了一些宝贝，想不想看？（出示煤油灯、手电筒）认识吗？ 同学们还想不想看更多的宝贝？（课件出示：灶、录音机、文具盒、黑白电视机……） 2