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  • 2016-12-07 发布于北京
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(班主任培训汇报

汇报主题一: 阳光心态与压力管理 (张渝鸿 ) 汇报主题二: 解析中学生行为背后的心理密码(张渝鸿 ) 汇报主题三: 行动德育的发展(邹六根 ) 汇报主题四: 教师专业发展(邹六根) ) * * 2013年5月在来高参加“班主任心理实操 技术应用与教师专业发展”专题培训会 学习汇报 冯世芳 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 5月25日上午 5月25日下午 5月26日上午 5月26日下午 主题报告第一部分:阳光心态与压力管理(主讲专家:张渝鸿 ) 张渝鸿:清华大学继续教育学院客座教授,北师大系列学校心理培训课程授课专家、沙盘治疗专家、学校心理咨询督导,国家心理咨询考试授课教师。 第二部分:解析中学生行为背后的心理密码(主讲专家:张渝鸿 ) 第一部分:行动德育的开展(邹六根) 邹六根 :中学高级教师,曾获得浙江省青年科研标兵、湖州市优秀德育工作者,长期从事教育一线工作,班主任工作18年,主要研究方向是学校班级德育创新。 第二部分:教师专业发展(邹六根) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 阳光心态是成功的起点 阳光心态是快乐的源泉 阳光心态是失败的天敌 阳光心态是健康的关键 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 压力管理——主要是指采取一些方法来增强个体应对压力情境、事件和由此引起的负性情绪的能力。 2006年,张锐《做一名快乐的教师…影响教师心态的心理现象分析》,从一些心理现象分析教师的心态和情绪,指出: 消极的心态将影响到教育教学的效果和学生的健康成长,教师需要了解和把握这些心理现象,调整好心态,保持良好的情绪状态 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、压力无处不在 二、压力与教师职业倦怠 三、压力管理技巧 (一)怎样让自己有一颗年轻的心? 1.保持幽默感 2.学会自娱自乐 3.坚持运动 4.呼气 5.放松与冥想(望梅止渴) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (二)学会放下 了解自己不是神,你的生活会更美好。 了解不是每件事都要自己才能处理,你的生活会更轻松。 了解不是每个人都需要自己,你的生活会更单纯。 了解许多问题无法独立解决,你会更懂得求助。 了解不是自己的价值才是真理,你的理想才不再会是自己和别人的恶梦。 了解并接纳别人的行为和情绪:允许对方也有情绪和犯错权利。 四、阳光心态创造幸福人生 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、从大学生心理看中学生成长 1.人际、学业、 性格、容貌、能力、恋爱成为困扰大学生的六大因素 2.学业压力、人际关系、情感挫折、阴郁症等神

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