四年级上册1—23课堂要点及小练习.docVIP

四年级上册21—23课堂要点及小练习 21 写作方法指导：连环喻是指运用一连接串比喻来描写事物，使之更加生动形象。本文作者就巧妙好使用了连环喻。如：再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的的白色水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震荡动起来。 点评：这一连串的比喻生动地描绘出了大潮来时的形状、颜色及声音，震撼人心。 重难点探究 1、《观潮》这篇课文主要描写了什么？是怎样表达的？你能从中体现到作者怎样的思想感情？ 这篇课文主要写作者观看“天下奇观”-------钱塘江大潮的经过。课文采用先总述后分述的表达方法。先总述钱塘江大潮是天下奇观，接着按“潮来之前”“潮来之时”“潮来之后”的顺序，描写了雄伟壮观的钱塘江大潮，运用恰当的比喻重点描写了“潮来之时”大潮瞬息变化和雄伟气势。课文的字里行间流露出作者对祖国大好河山的热爱之情。 2、请用箭头表示潮水变化的方向，把潮水从涨到落的过程详细地描述出来。 江面很平静，越往东越宽→从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动，江面还是风平浪静→响声越来越大，东边水天相接的地方，出现了一条白线→白线逐渐拉长，变粗，横贯江面→白浪翻滚，形成一道两丈多高的的白色水墙→犹如千万匹白色战马齐头并进，声音如同山崩地裂→余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼→江面恢复平静。 3、从作者对钱塘江潮水的描