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广东海洋大学排课管理暂行办法 课表编排是教学运行管理的重要内容，其目的在于优化教学资源配置，合理利用教师、教室及时间资源，科学进行教学管理，确保教学工作正常运行。为保证我校排课工作有序进行，制定本暂行办法。 一、教学任务的落实 第一条 教学任务是指教师每学期应承担的教学计划内规定的课程教学任务，包括理论课程、实验课程、实习、实训、课程设计、毕业实习和毕业设计（论文）等教学环节的教学任务。 第二条 确定教学任务的依据是经学校批准实行的本、专科专业人才培养方案。在教学活动中，人才培养方案确因特殊原因需对课程教学安排做调整的，相关学院提出计划调整方案，经教务处审核并报主管校长审批后实施。 第三条 承担教学任务的教师应具有《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规规定的任职条件，主讲教师须符合《广东海洋大学主讲教师资格认定办法》的要求。 第四条 教学任务的落实原则 1、择优聘任。在全面考虑教师承担教学、科研任务的前提下，尽可能安排学术水平较高、教学效果较好的教师担任课程的主讲教师。 2、原则上主讲教师必须取得高等学校教师资格证且有一年以上高校教龄，授课教师应具有所授课程所需的专业教育背景，获得相应专业全日制本科以上学历证书或在本专业领域取得省部级科研成果，主编出版教材或专著等；确因教学急需，新引进教师在接受岗前培训合格，并通过院系组织试讲的前提下，可酌情安排课程教学任务；其他教师可以协助主讲教师承担部分教学任务。 3、原则上教师每学期承担本、专科理论教学不超过3门课程，其中初次任教的课程不能超过2门； 4、专业主干课程应安排讲师及以上职称或具有硕士及以上学位的教师担任主讲任务，还根据需要可配备辅助教师，以保证辅导、答疑、实验、作业批改等教学环节的质量。 5、在安排教学任务时，主讲教师不得自定上课时间，对教学场地有特殊要求或因公需短期外出学习的应在课表编排以前说明。 6、评教不及格的教师或学校认为不适宜上课的教师，下一学期一般不安排教学任务。 7、无特殊需要，原则上不安排脱产进修人员承担课程教学任务，读硕、读博的教师经学校批准，与脱产进修人员相同，原则上不安排教学任务。 8、确因需要聘请校外人员、本校离退休教师承担本、专科教学任务，需按《广东海洋大学外聘教师管理暂行办法》和《广东海洋大学专业技术人员延退、返聘管理的暂行规定》办理，并由开课单位于上一学期的第10周前提出申请，经教务处、人事处审核同意后，方可予以安排。管理人员拟承担课程教学任务的，需提出申请，经所在单位（部门）、开课单位的批准，方可承担教学任务。 第五条 分管教学工作副院长协助院长落实教学任务，院负责排课的教务员负责管理工作；系或教研室（课程组）负责具体落实及协调任课教师。 第六条 实践教学任务的下达及落实应与理论课程的教学任务下达及安排同步完成。各单位要认真组织实施学生毕业实习和毕业设计（论文）。 二、课表编排原则 第七条 课表编排应遵循教育教学规律，本着有利于提高教学质量、有利于学生学习的原则。课表编排的依据是在各专业培养计划基础上形成的开课任务书。课表编排应注意每周和每日课程的均衡性与对称性，尽可能避免出现疏密不均的情况，保证课表的科学性、合理性与严肃性。课表编排的优先顺序是先排公共课，后排专业课。音、体、美、舞蹈等专业因教学场地受限，由教务处与相应开课单位共同协商排课。公共课由教务处与开课单位共同编排。 第八条 我校教学实行一学年二学期制（春、秋季学期），其中每一学期为19或20周，其中16周安排理论及实验教学，1～2周安排综合实践，1～2周安排考试。学期及教学周的具体起止时间以学校制定的校历为准。 第九条 我校实行全天排课制度，每天共五大节10小节课，每小节课授课时间为45分钟。上午包含第一、二大节（第1、2小节和3、4小节课），下午包含第三、四大节（第5、6小节和7、8小节课），晚上包含第五大节（第9、10小节课），各门课程原则上按一大节时间（两小节）安排教学。除公共任选课、双学位、第二专业、辅修专业等课程外，其它课程一般不安排在周六和周日上课。每周三下午为全校政治学习和业务学习时间，原则上不排课。 第十条 课表编排应以提高教学质量，保证学生学习效果为前提，并符合以下基本要求： 1、每学期各专业平均周学时一般控制在26学时左右； 2、除课程有特殊要求外，理论课超过32学时的课程一般安排全学期讲授，低于32学时的课程可适当安排集中讲授，但理论课周学时一般不超过4学时； 3、 各教学班同一学期同一门课程上课的教学场所尽可能相对固定； 4、在教学资源允许的前提下，理论教学尽量安排在上午，实验、实习及体育活动等课程的教学安排在下午； 5、同一门课程一般不安排一天授课两大节或两大节以上，确需在一天中连续安排授课的实践性