高中化学 .3.3 探究铁及其化合物的氧化性和还原性学案 鲁科版必修1.docVIP

第3课时　探究铁及其化合物的氧化性和还原性 学习目标定位：1.通过对元素化合价的分析，认识物质的氧化性和还原性。2.通过对具体物质(FeCl2、FeCl3)的性质实验研究不同价态铁元素的相互转化关系，进一步理解氧化还原反应的相关知识。 知识点一　铁及其化合物的性质 【探究活动】 1．在自然界中铁绝大多数以化合态存在，铁的化合物非常多，请同学们阅读课本中的“资料在线”，填写下列空格。 单质铁及其常见化合物 2.分析以上物质，铁元素有三种价态，这些价态的铁元素之间如果发生相互转化，则会发生氧化还原反应，那么从化合价的角度分析一下，这几种价态的铁元素应该具有什么性质呢？ 　 　 　 3．以金属铁(Fe)、氯化亚铁(FeCl2)、氯化铁(FeCl3)为例探究铁及其化合物的氧化性和还原性。 (1)提出假设　根据元素化合价与物质氧化性、还原性的关系，提出合理假设： 物质 物质表现的性质—氧化性或还原性 铁(Fe) 氯化亚铁(FeCl2) 氯化铁(FeCl3) (2)设计方案 常见的氧化剂：氧气、氯气、硝酸、浓硫酸、高锰酸钾、氯化铁等； 常见的还原剂：金属单质(钠、铁、铜、铝、锌)、氢气等。 选择合适的试剂设计实验方案，验证上述假设。 实验 验证性质 实验方案(选择试剂) 1 铁的还原性 Fe＋稀硫酸、Fe＋稀硝酸、Fe＋氯水 2 氯化 还原性 3 氯化铁的氧化性 (3)实验 记录实验并分析结论，说明利用Fe3＋与SCN－反应使溶液显红色的性质，可用KSCN溶液检验Fe3＋的存在。 ①Fe3＋的性质探究 实验步骤 实验现象 结论及有关 离子方程式 加入KSCN溶液，溶液呈____色，加入足量铁粉后，溶液____________ Fe3＋具有______性，Fe具有______性，离子方程式：________________________ 加入KSCN，溶液呈____色，加入足量氯水后，____________ Fe3＋无还原性 ②Fe2＋的性质探究 实验步骤 实验现象 结论及有关 加入KSCN溶液颜色______，再滴加氯水后溶液呈____色 Fe2＋具有______性，离子方程式：__________________________________________ 溶液由______色变为____色 Fe2＋具有____性，离子方程式：______________________________ 有____色沉淀生成，在空气中迅速变成____色，最后变成________ Fe(OH)2不稳定，易被____氧化，化学方程式：__________________________________________ (4)结论 ①Fe具有还原性，能与H＋、Cu2＋、Fe3＋、Cl2等反应 ②Fe3＋具有氧化性，能与Fe、Cu、Zn、I－等反应 ③Fe2＋既有氧化性，又有还原性，能与锌、铝等还原剂反应，也能与氯水、硝酸等氧化剂反应 (5)问题交流　对实验中产生的疑问或提出的问题进行探讨和交流： ①Fe具有还原性，如何检验铁与稀硫酸反应的生成物是Fe2＋而不是Fe3＋？ ②Fe3＋具有氧化性，能与金属铜(足量)反应，如何检验生成的是Fe2＋而不是Fe? 　 　 4．请归纳铁的化学性质 铁是比较活泼的金属，具有金属的通性。将铁参与的有关反应的化学方程式(或离子方程式)填入下列横线上 (1)与非金属如Cl2、S、O2等反应：_______________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)与水反应：高温下铁与水蒸气反应。 ________________________________________________________________________。 (3)与稀盐酸、稀硫酸等反应：_____________________________________________ ________________。 (4)与盐溶液反应 如CuSO4溶液、FeCl3溶液等______________________________________________， ________________________________________________________________________。 知识点二　Fe2＋、Fe3＋的检验及相互转化关系 【探究活动】 1．FeCl2溶液和FeCl3溶液分别是什么颜色？在2支试管中分别加入5 mL FeCl2溶液和5 mL FeCl3溶液，各滴入几滴KS