高中生物练基因在染色体上和伴性遗传.docVIP

高中生物练基因在染色体上和伴性遗传.doc

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高中生物练基因在染色体上和伴性遗传

基因在染色体上和伴性遗传 1.下列关于建构模型或科学研究方法的相关叙述错误的是(  ) A.摩尔根用类比推理的方法证明了“基因在染色体上” B.孟德尔用豌豆进行杂交实验时,运用了假说—演绎法 C.沃森和克里克研究DNA分子结构时,建构了物理模型 D.生态学家高斯在研究种群的数量变化规律时,建构了数学模型 2.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有突变型。若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体上还是在常染色体上,选择杂交的F1个体最好是(  ) A.野生型(雄)×突变型(雌) B.野生型(雌)×突变型(雄) C.野生型(雌)×野生型(雄) D.突变型(雌)×突变型(雄) 3.2011·常州模拟关于性染色体及其基因遗传方式的叙述中,不正确的是(  ) A.性染色体上基因的遗传与性别相联系 B.XY型生物的体细胞内一定含有两条异型的性染色体 C.体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体 D.XY染色体上也可存在成对的等位基因 4.2011·汕头模拟图K16-1是人体性染色体的模式图,下列叙述不正确的是(  ) 图K16-1 A.位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关 B.位于Ⅱ区的基因在遗传时,后代男女性状的表现一致 C.位于Ⅲ区的致病基因,在体细胞中也可能有等位基因 D.性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中 5.图K16-2为某单基因遗传病的家系图,该遗传病不可能是(  ) 图K16-2 A.常染色体隐性遗传病 B.伴X染色体隐性遗传病 C.常染色体显性遗传病 D.伴X染色体显性遗传病 6.2011·广州模拟如图K16-3为某遗传病图谱,阴影个体表示患病女性,甲与患该病的女子结婚(该女子的父亲正常),下列分析正确的是(  ) 图K16-3 A.该病可能是常染色体显性遗传病,甲夫妇生正常男孩的概率是1/2 B.该病可能是X染色体显性遗传病,甲夫妇生正常男孩子的概率是1/4 C.该病可能是常染色体隐性遗传病,甲夫妇生正常男孩的概率是1/2 D.该病可能是X染色体隐性遗传病,甲夫妇生正常男孩的概率是0 7.2011·九江调研图K16-4所示的红绿色盲患者家系中,女性患者Ⅲ9的性染色体只有一条X染色体,其他成员性染色体组成正常。Ⅲ9的红绿色盲致病基因来自于(  ) 图K16-4                   A.Ⅰ1 B.Ⅰ2 C.Ⅰ3 D.Ⅰ4 8.一对表现型正常的夫妇,生了一个既患白化病(a) 又患红绿色盲(b)的男孩。此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是(  ) A.AaXBY、AaXBXb B.AaXBY、aaXbXb C.AAXbY、AAXBXb D.AaXBY、aaXBXb 9.某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是(  ) A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/8 10.自然状况下,鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配,并产生后代,后代中母鸡与公鸡的比例是(  ) A.1∶0 B.1∶1 C.2∶1 D.3∶1 11.血缘是维系亲情的纽带。一个A型血色觉正常的男性和一个B型血红绿色盲的女性结婚,关于他们子女的遗传性状,下列说法正确的是(  ) A.女孩是色盲的概率大于男孩 B.女孩的血型不可能是O型 C.可能出现B型血色盲男孩 D.可能出现A型血色盲女孩 12.红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病。调查某一城市人群中男性红绿色盲发病率为M,男性抗维生素D佝偻病发病率为N,则该市女性患红绿色盲和抗维生素D佝偻病的概率分别(  ) A.大于M、大于N B.大于M、小于N C.小于M、小于N D.小于M、大于N 13.生物的性状由基因控制,不同染色体上的基因在群体中所形成基因型的种类不同,如图K16-5为果蝇XY染色体结构示意图。请据图回答: 图K16-5 (1)若控制某性状的等位基因A与a位于X染色体Ⅱ区上,则该自然种群中控制该性状的基因型有________种。 (2)若等位基因A与a位于常染色体上,等位基因B与b位于X染色体Ⅱ区上,则这样的群体中最多有________种基因型。 (3)在一个种群中,控制一对相对性状的基因A与a位于X、Y染色体的同源区Ⅰ上(如图所示),则该种群雄性个体中最多存在________种基因型,分别是__________________________________________。 (4)现有若干个纯合的雌雄果蝇,已知控制某性状的基因可能位于常染

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