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林中生命（生物多样性） ——2011中国儿童环保教育计划环保课堂教案 教学内容 林中生命（生物多样性） 教学 目标 知识与技能 了解森林与林中生命的概念及其相互关系。 认识到森林与林中生命目前的现状及面临的环境危机。 过程与方法 通过观看小视频，使学生对林中生命的多样性与所面临危机有初步的感性认识。 通过学习课件，进一步了解森林和林中生命对人类的重大意义以及目前面临的危机。 通过问答、游戏、讨论等互动，加深对保护森林和林中生命的认识和理解，并掌握具体的行动方法。 通过对环保榜样的学习，激发学生投入环保行动的热情和动力。 通过绘画参赛，进一步加强和深化对保护森林与林中生命重大意义的认识。 情感态度价值观 形成对森林价值的正确全面认识与对林中生命的积极关注。 增强参与环保行动的自觉性与积极性，从现在开始投入到环保行动中去。 教学重点 森林与林中生命的重要价值及面临危机的讲解，激发学生对环保问题的强烈关注 教学难点 森林与林中生命的重要价值及面临危机，激发学生热情与培养学生正确的环保观念 课时 1课时（45分钟） 教具 准备 教师 准备 演示文稿、罗红北极熊明信片、“环保小卫士”胸贴和我爱动物可爱贴、大赛画纸 教学过程 结构 教师活动 学生活动 备注 引入：通过小视频的演示，引出森林与林中生命的话题 同学们，我们先来看看一个漫画短片。（看短片