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第三节 酸和碱的反应 一、学习目标 1、知识与技能： 中和反应中pH的变化以及热量的变化。盐的组成，并能初步判断盐类物质。用科学探究的方法。酸、碱、盐对人类生活与社会生产的重要性—新金属+新盐 2、酸+盐一新盐+新酸 3、碱+盐一新碱+新盐 反应物都可溶 4、盐+盐--新盐+新盐 反应物都可溶 【交流与讨论】查阅附录四，探讨盐的溶解性。 钾、钠、铵盐水中溶； 硝酸盐入水无影踪；[来源:学科网] 盐酸盐（指氯化物）除去银，亚汞； 硫酸钡、铅水不溶。 【要求】学生记忆盐的溶解性 【练习】单质、氧化物、酸、碱、盐之问的关系如下： 活泼金属+酸盐+氢气 金属氧化物+酸盐+水 酸+碱盐+水 ． 酸+盐新酸+新盐 非金属氧化物+碱盐+水 碱+盐+新盐 金属+盐新盐+新金属 盐+盐新盐+新盐 从以上的归纳中，我们可以看出，各类物质的相互反应中，都有盐类物质生成。所以，我们可以联想到制备盐类的途径，方法有很多。[想一想] 请用五种方法制备ZnCl2。写出有关的化学反应方程式。 —新金属+新盐 2、酸+盐一新盐+新酸 3、碱+盐一新碱+新盐（ 反应物都可溶） 4、盐+盐--新盐+新盐（ 反应物都可溶） 二、盐的溶解性。 钾、钠、铵盐水中溶；硝酸盐入水无影踪；盐酸盐（指氯化物）