山东省安丘市东埠中学七级地理上册 4.4 世界主要气候类型教案3 湘教.docVIP

4.4世界主要气候类型 课题名称 课型 新 序号 3 教学 目标及重 点难 点 教学目标 知识与能力目标：记住温带三种气候类型；在地图上说出温带气候的分布规律和几种典型气候的分布地区 过程与方法目标：小组合作，问题探究 情感态度与价值观目标：激发学生对地理学科的求知欲及对科学探究的兴趣 重点难点 本课时的教学重点是记住温带气候类型的特征、分布规律、典型分布地区 主题 目标 及解 决策 略 主题目标 结合世界地图，实现信息处理、收集能力的发展和培养。 解决策略 利用多媒体课件提供一些学习背景材料和动画材料，注重知识点的讲解，思维方法的引导，提示帮助学生寻求新旧知识的联系。 板书设计 气候类型 气候特征 分布规律 典型代表地区 代表城市 温带季风气候 温带大陆性气候 温带海洋性气候 教学 环节 集体备课 个性化修 改与反思 一、 定 向 预 习 明 确 目 标 （1）温带有哪些气候类型？ （2）结合P95文字和图片，分别探讨：温带海洋气候、温带大陆性气候、温带季风气候的分布地区、气候特征 气候类型 分布地区 特征 对应景观 温带季风气候 温带海洋气候 温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候 二、 互 动 共 享， 深 化 认 知 小组共享，收集问题。 可能出现的问题：气候特征从气温和降水两方面分析。 2.集体共享，完善问题。 可能出现的问题：气候特征归纳不完整 三、 精 讲 点 拨， 完