第十一章第八节.docVIP

授课教师 朱良玉 授课班级 初三7、8、9班 授课时间 课题名称 第八节 变阻器 教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观） （1）知识与技能 ① 知道滑动变阻器的构造、原理，会画结构示意图、电路符号． ② 知道滑动变阻器的作用，会将其正确连入电路并会正确使用． ③ 知道滑动变阻器铭牌上参数的含义、使用规则和实际应用. ④ 会使用电阻箱并能正确读数. （2）过程与方法 ① 学会用学过的知识和技能解决新问题的方法.． ② 体会里用学过的知识制作电路元件_滑动变阻器的实际意义． ③ 体会利用对比的方法了解电阻箱是可以准确读数的变阻器. （3）情感、态度和价值观 通过滑动变阻器得学习,提高把知识转化成技术的意识,在实验过程中,培养认真的态度. 学情分析（学生已有知识储备及掌握情况） 电路的基础已经具备了，可是如何变电阻的过程，制作变阻器的过程是重点。 教学重点 变阻器的应用 教学难点 变阻器的使用 随班就读学生的考虑（特殊学生的关注） 多分小组采用分组实验 仪器与材料 电源、开关、导线、粗纸筒、小刀、软导线、直铜导线1米、滑动变阻器、电位器、电阻箱、插拔式电阻箱、 教学过程 教学过程 教师活动设计 学生活动 特别关注 【创设情境,提出问题】 舞台的灯光有时会渐暗渐明。同学们知道其中