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  • 2016-12-07 发布于北京
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2015概论社会实践调查报告

题 目:学生创新精神和实践能力培养的调查研究 系 部:机电与车辆工程学院专 业:机械设计制造及其自动化班 级:12级4班学生姓名: 马嘉毅 学 号: 12011140112指导教师: 张宝香摘要:创新,广义地说,是发现、发明、创造新事物。创新是时代的精神,是民族进步的灵魂和一个国家兴旺发达的不竭动力。掌握知识、有创新能力的人是知识经济时代的核心。本文通过对四川外语学院部分学生进行问卷调查的方式,分析了大学生对于创新精神和实践能力的理解。关键字:学生、创新、实践前言:1953年6月毛泽东在接见中国新民主主义青年团第二次全国代表大会主席团成员的谈话中,号召青年做到“身体好、学习好、工作好”。简称“三好”。从此以后,各类学校根据毛泽东的这一讲话精神,结合学校的实际,每学年都开展评选“思想品德好、学习好、身体好”的“三好”学生的活动。被评为“三好”学生者,由教育部门和学校授予“三好”学生证书,予以表彰。 1982年7月4日,邓小平《在军委座谈会上的讲话》指出:“搞社会主义精神文明,主要是使我们的各族人民都成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义新人”。后来简称为“四有”。1986年4月12日颁布的《中华人民动和国义务教育法》规定:“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设“四有”人才”。1983年9月9日,邓小平同志给景山小学题词,正式提出了

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