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浙江万里学院实验报告 课程名称： 应用统计实验 实验名称： 数据整理和数据描述分析 分组组长： 陈依丽 组员及分工： 郑婷（第1，2题） 卢瑞引（第3题） 俞飞玥（第4题） 陈依丽（第5题，并整合） 专业班级： 电子商务112 实验日期： 3月7～21 实验目的 能熟练的进行统计数据的录入、分组、汇总及各种常用统计图表的绘制数据的数据的数据透视分析 常用统计图表的绘制 频数 大型企业 7 中型企业 10 小型企业 13 第2题： 班级 数据库原理与应用 大学英语 系统软件 管理学原理 1班 平均值 70.95 70.67 63.10 69.52 2班 平均值 72.29 71.67 68.81 68.52 3班 平均值 67.95 69.45 62.55 65.77 总计平均值 70.36 70.58 64.78 67.91 第3题： 管理学原理 上限 频数 60分以下 59 12 60-70 69 14 70-80 79 23 80-90 89 15 90-100 100 0 第4题： 含义：农村通信水平与城市通信发展水平差不多。男的通话次数平均要比女孩子多。 第5题： 四、实验心得 通过本次实验，我们对EXCEL有了更深刻地了解，通过学习，我们基本上掌握了统计数据的录入、分组、汇总、数据透视分析及各种常用统计图表的绘制，在实验的过程中，我们遇到过困难，比如在汇总之前必须对数据线进行排序，通过本次实验，我们发现EXCEL功能的强大，更重要的是在实验中验证自己的所学知识的掌握和运用，同时excel的使用加快了对数据的整理和通过图表清晰反应数据的描述，使观看者一目了然。统计学的学习就是对数据的学习，而通过实验可以加强我们对统计数据的认知和运用，更好的学习统计学的知识。虽然实验时间很短暂，但对统计知识掌握的要求并没有因时间的短暂而减少，相反我们更得努力掌握和运用统计学的新知识，提高自己的数据分析和处理能力，促进统计学的新发展。以上就是我这次实验的一些心得体会，希望可以对自己有所帮助。 to prevent the accumulation of air, both ends of the tube are required the Center to bake. 6.2.5 sets should be at the bottom 200mm lashing cable head is fixed rung, with a similar cable color of plastic lashings. Cable head using equal-width stacked layout, or according to the size and space within the enclosure cable volume adjust, but you must ensure uniform, neat and elegant. 6.2.6 disc cabinet within cable shield layer requirements to prevent the accumulation of air, both ends of the tube are required the Center to bake. 6.2.5 sets should be at the bottom 200mm lashing cable head is fixed rung, with a similar cable color of plastic lashings. Cable head using equal-width stacked layout, or according to the size and space within the enclosure cable volume adjust, but you must ensure uniform, neat and elegant. 6.2.6 disc cabinet within cable shield layer requirements to prevent the accumulation of air, both ends of the tube are required the Center to bake. 6.2.5