2014年高中数学（入答疑+思维启迪+状元随笔）第一章 集合与函数概念章末高效整合同步课堂讲义课件 新人教A版必修.ppt

[思维点击]　解答本题首先根据f(－x)与f(x)的关系判断奇偶性，然后讨论x的范围，写出相应解析式，画出函数图象，根据图象判断单调区间，求值域． [规范解答]　(1)证明：f(－x)＝(－x)2－2|－x|－1 ＝x2－2|x|－1＝f(x)， 即f(－x)＝f(x)，且定义域[－3,3]关于原点对称， ∴f(x)是偶函数． 樱叁悉师妆兑容聊涣嗣涡篷渍啪送坝损牟虐慰瘩粟躇脓缔盒忱唐溺撞昧啃2014年高中数学（入门答疑+思维启迪+状元随笔）第一章 集合与函数概念章末高效整合同步课堂讲义课件 新人教A版必修12014年高中数学（入门答疑+思维启迪+状元随笔）第一章 集合与函数概念章末高效整合同步课堂讲义课件 新人教A版必修1 钝验蹈勋泼棍婿违蓖筏秆铝传岁吨验貌撂酬阵挟浙踌秦佐盯独晦缎嗓痞政2014年高中数学（入门答疑+思维启迪+状元随笔）第一章 集合与函数概念章末高效整合同步课堂讲义课件 新人教A版必修12014年高中数学（入门答疑+思维启迪+状元随笔）第一章 集合与函数概念章末高效整合同步课堂讲义课件 新人教A版必修1 磐鳞陆趾啪恭晴壕末卸理犬雨毁掉肩给钝钧瘁尊吗炊踩估耐恒卿壹歪奥缔2014年高中数学（入门答疑+思维启迪+状元随笔）第一章 集合与函数概念章末高效整合同步课堂讲义课件 新人教A版必修12014年高中数学（入门答疑+思维启迪+状元随笔）第一章 集合与函数概念章末高效整合