咏月诗三首含总结.doc

《咏月诗三首》导学案 【教学目标】 1．反复朗读并背诵这三首诗，结合时代背景和诗人生活经历、思想风貌理解诗中蕴含的情感。 2．通过学习，体会月与人的联系。 【教学重点、难点】 重点：每首诗的内容以及所蕴含的情感。 难点：月与人的文化联系。 ⊙收获平台 一、给下列加点字词注音。 丹阙（ ） 孤栖（ ） 金樽（ ） 徘徊（ ） 邈远（ ） 鄜州（ ） 云鬓（ ） 虚幌（ ） 二、诵读李白的《把酒问月》皎如飞镜绿烟孤栖与谁邻阅读下面这，回答问题金陵城西楼月下吟① 李 白 金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。 白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。 月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。 解道“澄江净如练” ②，令人长忆谢玄晖③。 [注释]①此诗写遭权奸谗毁被排挤离开长安之后解道，会说。“澄江净如练”，是谢在被排挤出京离开金陵时，曾写有描写金陵壮美的景色“余霞散成绮，澄江净如练。”抒发去国怀乡之愁。玄晖，谢。“摇”、“滴”两个动词用得神奇。长忆谢玄晖绿烟绿烟绿烟灭尽孤栖与谁邻塑造了一个崇高、永恒、美好而又神秘的月的形象，中也显露着一个孤高的诗人自我。人攀明月不可得月崇高月行却与人相随皎如飞镜临丹阙 绿烟灭尽清辉发。白兔捣药秋复春， 嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。唯愿当歌对酒时， 月光长照金樽里。鄜州“独看”、“双照”为一诗之眼。“独看”是现实，却从对面着想，只写妻子“独看”鄜州之月而“忆长安”，而自己的“独看”长安之月而忆鄜州，已包含其中。“双照”兼包回忆与希望：感伤“今夜”的“独看”，回忆往日的同看，而把并倚“虚幌”（薄帷）、对月舒愁的希望寄托于不知“何时”的未来。“摇”、“滴”两个动词用得尤其神奇。城是不会“摇”的，但“凉风发”，水摇，影摇，城也摇荡起来幻觉月亮是不会“滴”露珠的，但“独上高楼”，凝神仰望秋月皎洁如洗，好露珠是从月亮上滴下似的。“滴”与“摇”，使整个静止的画面飞动起来，使本属平常的云、水、城、露、月诸多景物，一齐情态逼露，异趣横生，令人浮想联翩，为之神往。反映出浪漫主义诗人想象的奇特，显示出他对大自然敏锐的感觉和细致的观察力，故能捕捉住客观景物的主要特征，“着一字而境界全出”。与谢精神“相接”，李白“长忆”谢浄，乃是感慨自己身处暗世，缺少知音，孤寂难耐。 【当堂检测】 一、字音字形 1．识记生难字 丹阙（　　）　今宵（　　）　　　金樽（　　） 独酌（　　） 邈（　　） 鄜州（　　） 闺中（　　） 云鬟（　　） 虚幌（　　） 2．读准多音字 （1）云间没：____　其他读音：____　组词：____ （2）未解：____ 其他读音：____ 组词：____ 其他读音：____ 组词：____ （3）泪痕干：____ 其他读音：____ 组词：____ 二、重要词语 1．把酒：______________________________________________________________ 2．阙：________________________________________________________________ 3．绿烟：______________________________________________________________ 4．宁知：______________________________________________________________ 5．当歌对酒：___________________________________________________________ 6．月徘徊：_____________________________________________________________ 7．交欢：_______________________________________________________________ 8．无情：_______________________________________________________________ 9．相期：_______________________________________________________________ 10．邈：________________________________________________________________ 11．云汉：______________________________________________________________ 12．云鬟：_______________________________________