《 短文两篇》导学案.docVIP

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  • 2016-12-08 发布于贵州
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 《 短文两篇》导学案

  《 短文两篇》导学案 班级 姓名 组别 评价 学习目标: 1、品读课文,合作探究,学习作者由细小事物引发哲理的写作方法。 2、全力以赴,激情参与,感悟生命的意义,树立积极、认真对待生命的态度。 重点难点: 1、整体感知课文,学习课文的细节描写,掌握细小事物引发哲理的写作技巧。 ?2、体会短文所蕴含的深刻哲理。 一、自主学习 1、正确朗读下列词语,并根据拼音写汉字或给加点的字注音: Líng luò duàn xùn liǎn shù ( ) ( ) 收( ) 宽( ) bēi wēi gǒu guō guō ( ) 一丝不( ) ( ) 零落( ) 丢三落四( ) 贝壳( ) 地壳( ) 2、朗读课文 请同学们根据朗读指导,有感情地反

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