五月五日话端阳.docVIP

五月五话端阳 背景介绍 当今的青少年越来越多的关注西方的一些节日，如圣诞节，他们都知道平安夜吃苹果，却不知我国的一些传统节日及其风俗习惯。2011年的圣诞节，一则新闻报道了一些二十岁左右的青年为庆祝圣诞节买上面粉当街撒……这不禁使人感到青年一代的可悲，更感觉中华传统节日文化的缺失。 “端午节”一直以来是我国的传统节日。春节、元宵节过后，端午节便是我国又一个大型的传统节日，为了让学生感受传统节日文化的底蕴，了解传统的节日习俗，我便设计了《五月五日话端午》这一探究活动的教学过程。 学习目标 1、通过学习了解端午节的传说故事，诵读相关的诗文，查阅资料，向长辈询问，学包棕子等，让学生了解端午节的由来和习俗，从而尊重不同民族，不同地区的节日风俗。 培养学生关注生活，在生活中学语文的良好习惯。 了解中华传统节日的习俗，感受中华文化的丰厚博大，增强爱国情感。 4、培养学生的 活动设计 活动一 故事里的端午节 活动目标 1．通过探究活动知道表演中刻画人物的方法； 2．能够收集有关端午节的资料，并与他人分享； 3．能通过故事了解人物的性格，并与同伴合作对人物进行设计、表演； 4．感受中国民族传统文化的魅力，激发民族情感和爱国热情。 活动准备 学生：收集有关端午节习俗及由来的资料。 教师：PPT、