2014年九年級上学期导学案.docVIP

第一章 特殊的平行四边形 1.1菱形的性质与判定（一） 编者:杨春玲 吕国旭 一、学习目标 知道菱形的概念 2、知道菱形的性质并能灵活运用菱形的性质解决综合问题 二、学习重点、难点 重点：知道菱形的性质并能运用菱形的性质解决综合问题 难点：灵活运用菱形的性质解决综合问题 三、学生自学 自学课本P2—P3 ,弄清菱形的概念以及菱形与平行四边形的关系，并完成当堂练习1 四、小组互学 从菱形的概念以及菱形与平行四边形的关系入手，小组互学，归纳出菱形的性质 五、当堂训练 1、有 相等的 叫做菱形。 2、课本P4习题1.1 知识技能1 3、课本P4随堂练习 4、课本P4习题1.1 知识技能2 5、菱形的两条对角线分别为6和8，则这个菱形的面积为 。 6、已知一个菱形的周长为20厘米，两条对角线的比为4：3，则这个菱形的面积是 7、课本P4习题1.1 知识技能3 8、课本P5习题1.1 数学理解4 1.1 菱形的性质与判定（二） 编者:杨春玲 吕国旭 一、学习目标 1、知道菱形的判定方法 2、会判断一个四边形是菱形 二、学习重点、难点 重点：掌握菱形的判定方法 难点：会判断一个四边形是菱形 三、学生自学 自学课本P5—P6 ，掌握菱形的判定方法，并会用尺规作图的方法作一个菱形 四、小组互学 小组内讨论并完成以下练习 菱形的判定： 四边 的四边形是菱形 对角线 有一组邻边 对角线 的平行四边形是菱形 有一条对角线 五、当堂训练 1、课本P7习题1.2知识技能1 2、课本P7习题1.2知识技能2 3、课本P8做一做 1.2矩形的性质与判定（一） 编者：杨春玲 吕国旭 学习目标 1、知道矩形的概念 2、知道矩形的性质并能灵活运用矩形的性质解决综合问题 二、学习重点、难点 重点：知道矩形的性质 难点：能灵活运用矩形的性质解决综合问题 三、学生自学 自学课本P11—P13 ,弄清矩形的概念以及矩形与平行四边形的关系，并完成当堂练习1 四、小组互学 从矩形的概念以及矩形与平行四边形的关系入手，小组互学，归纳出矩形的性质 五、当堂训练 1、有一个角是 的 叫做矩形。 2、判断题 （1）矩形的对角线互相平分（ ） （2）矩形的对角线互相垂直（ ） （3）矩形具有平行四边形的一切性质（ ） 3、课本P13随堂练习 4、.矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，若∠AOB=120°，则∠OBA=__________. 5、矩形的对角线相交成60°角，对角线长为10厘米，则矩形的宽为__________. 6、课本P13习题1.4知识技能3 1.2矩形的性质与判定（二） 编者：杨春玲 吕国旭 学习目标 1、知道矩形的判定方法 2、会判断一个四边形是矩形 二、学习重点、难点 重点：掌握矩形的判定方法 难点：会判断一个四边形是矩形 三、学生自学 自学课本P14—P15,掌握矩形的判定方法 四、小组互学 小组内讨论并完成以下练习 矩形形的判定： 三个角 的四边形是矩形 对角线 有一个角 的平行四边形是矩形 对角线 五、当堂训练 1、下列命题中正确的是（ ） A.有一个角是直角的四边形是矩形 B.三个角是直角的多边形是矩形 C.两条对角线相等的四边形是矩形 D.两条对角线相等的平行四边形是矩形 2、课本P16随堂练习 3、课本P16习题1.5知识技能1 4、课本P16习题1.5知识技能2 1.2矩形的性质与判定（三） 编者：杨春玲 吕国旭 一、学习目标 能灵活运用矩形的性质与判定解决矩形证明题和计算题 二、学习重点、难点 重点：能灵活运用矩形的性质与判定解决矩形证明题和计算题 难点：能灵活运用矩形的性质与判定解决矩形证明题和计算题 学生自学