八年级地理下册 第七章南方地区学案（无答案） （新版）新人教版.docVIP

第七章 南方地区 第一节 自然特征 环节 活动内容 学习 目标 南方地区的位置、范围、地形特征。 南方地区的气候特征，了解红土地的成因。 结合地形、气候特点，分析南方地区农业发展的有利条件；了解南方地区主要的农作物。 重点 南方地区的位置、范围、地形特征。 南方地区农业发展的条件。 难点 结合地形、气候特点，分析南方地区农业发展的有利条件 课 堂 学 习 （一）创设情境，明确任务 出示南方地区的图片，给学生以感性认识 红土地 香蕉园 水田 桂林山水 （二）自主学习，合作探究 知识点一、气候湿热的红土地 1.位置范围 南方地区位于 一 以南， 以东，南临 。 2.地形 南方地区地形 ，东西差异明显。 西部以 和 为主，东部交错分布着 、 和 ，沿江有面积较大的 和 。 3.气候 （1）南方地区大部分位于 纬度地区，属于 带和 带。 (2)南方地区最热月气温在 之间，最冷月气温在 以上。受 的影响，降水丰富，年降水量在800毫米以上，属于 、 气候。本区的气候特征 。 （3）由于水热充足，这里植被常绿，覆盖着 （植被类型）。在湿热的环境中发育了红色的土壤，因此南方地区被称为“ ”。 知识点二、重要的水田农业区 1.农业发展的有利条件 (1)地形条件：平原地区， ， ， 条件良好，水田集中连片；山区水田零散分布在 和 。 (2)气候条件：南方地区气候 ，发展农业的 条件优越，耕地多为 。 2.南方地区主要的农作物及其分布 南方地区主要的粮食作物是 ，油料作物是 ，主要水果有 、 、 ；除此之外，南方的农作物还有 、 、 、 等。 3.合作交流 莲藕、椰子、竹笋是南方地区的三种常见食材。根据下面的资料，完成连线，并解释原因。 （三）展示交流，自主构建 （1）疑点、难点、分歧点 （2）知识归纳总结 你掌握本节课的主干知识了吗？你能自主构建本节课的知识结构吗？快来大显身手吧！ （四）巩固训练，拓展提高 探究 一、单项选择题 1.有关秦岭一淮河一线的地理意义，叙述错误的是（） A．我国南方地区与北方地区的分界线 B．一月份0℃等温线 C.800毫米年等降水量线 D.热带与亚热带分界线 2.南方地区的地形特点是（） A.山地和丘陵为主 B.平原和盆地为主 C.盆地和高原为主 D.平原、盆地、高原和丘陵交错分布 3.我国著名诗人余光中先生的《乡愁》诗中写道:“……而现在，乡愁是一弯浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”诗中“海峡”是指() A.琼州海峡 B.朝鲜海峡 C.台湾海峡 D.渤海海峡 二、综合题 读下图回答问题： (1)写出下列字母代表的地理事物名称。 地形区:A ，B ，C 。 山脉: D ，E 。 (2)图中F为 (河流)，其入海处是 我国的 市(直辖市)，该地区主要的油料作物是 。 该地区的耕地类型是 ，粮食作物是 。 【拓展创新】请你结合当地的气候条件，分析将此种作物作为主要粮食作物的原因。 教学 反思 课题：第七章 南方地区 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲 环节 活动内容 学习 目标 了解长江三角洲城市群是我国最大的城市群，并能利用资料说出上海对长江三角洲对其他区域的带动作用。 分析同城效益对生活方式的影响。 说出长江三角洲地区丰富的旅游资源及发展旅游业的优势。 学习 重点 了解长江三角洲城市群是我国最大的城市群，并能利用资料说出上海对长江三角洲对其他区域的带动作用。 学习 难点 说出长江三角洲地区丰富的旅游资源及发展旅游业的优势。 课