单元教学设计实施方案(任务1——录入求职简历与自荐书).docVIP

教学设计实施方案（任务1——录入求职简历与自荐书） 教学单元名称 任务1——录入求职简历与自荐书 课时 4学时 所属章节 模块1 文字录入训练 授课班级 1.2 录入求职简历与自荐书 任务描述 设计并录入自荐书与求职简历 任务分析 完成本任务主要有以下操作： 启动Microsoft Word录入求职简历 启动Microsoft Word录入自荐书 教学目标 方法能力 （1）能够有效地获取、利用和传递信息。 （2）能够在工作中寻求发现问题和解决问题的途径。 （3）能够独立学习，不断获取新的知识和技能。 （4）能够对所完成工作的质量自我控制及正确评价。 考核方式 过程性考核与终结考核 过程考核：个人录入自荐书及简历的成果（60%） 终结考核：总结反思报告（40%） 社会能力 （1）在工作中能够良好沟通，掌握一定的交流技巧。 （2）公正坦诚、乐于助人，学会与人相处。 （3）做事认真、细致，有自制力和自控力。 （4）有较强的团队协作精神和环境意识。 专业能力 （1）能够利用 Microsoft Word 录入求职简历。 （2）能够使用Microsoft Word 录入自荐书。 教学环境 为每位学生配置的计算机具备如下的软硬件环境： 软件环境：Windows XP，Microsoft Word 硬件环境：海报纸、打印机（纸张）、投影屏幕。 单元教学