南京市民生实验小学.docVIP

编号 南京市民生实验小学 信息技术与小学高年级 数学有效整合的研究 子课题申请·评审书 课 题 名 称 巧用现代信息技术，激活数学情趣课堂 课 题 负 责 人 王 静 填 表 日 期 2007年4月6日 中央电化教育馆 南京市民生实验小学十一·五课题工作领导小组制 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报南京市民生实验小学十一·五国家青年课题《信息技术与小学高年级数学有效整合的研究》之子课题的研究。本人认可所填写的全子课题课题申请·审批书为有约束力的协议，并承诺对所填写的课题申请·审批书所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意南京市民生实验小学十一·五课题工作领导小组有权使用课题申请·审批书所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受同意南京市民生实验小学十一·五课题工作领导小组的管理，并对以下约定信守承诺： 1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守《全国教育技术研究规划课题管理办法（修订）》及相关实施细则的规定。 2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成