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烟台南山学院 工学院计算机系 《Java程序设计》课程设计报告 2014－2015学年春季学期 班 级：计算机应用131 姓 名： 易峰 学 号：201302021011 专 业：计算机应用技术 指导教师：王晶 日 期 2015．6．22—2015．6．26 地点 68#E308 课程 设计 目的 (1) 加深学生对类和对象概念的理解、帮助学生建立面向对象的思维方式，在程序设计中要贯彻和体现面向对象的基本思想。 (2)通过上机实践，提高学生对计算机软件开发环境和运行环境的了解和使用能力。 (3) 在对Java程序的调试过程中，提高学生分析程序中出现的错误和排除这些错误的能力。 (4) 通过实训，提高学生对Java语言各部分内容的综合使用能力，逐步掌握Java语言程序设计的规律与技巧。 课程设计要求： 1、课程设计期间每天登记考勤，作为课程设计成绩的一部分。 2、课程设计期间不能玩游戏、看电影、小说等做与学习无关的事。如果有不遵守的同学将取消当天成绩。 3、每天必须按照指导教师课程设计安排完成当天的项目，并经过老师的检查。 4、完成整个课程设计以后，要求每人写出课程设计报告。 5、课程设计报告要求有插图，模块关键代码及注释。 课程设计内容： 实验一 顾客购物清单的实现 [功能介绍] 某顾客购物如表1所示，享受8折优惠，购物结算时支付1200元，计算消费总额及找零情况并打印购物小票，根据每100元获得3分计算购物所得会员积分。 表1 顾客购物清单 商品名 单价 数量 金额 衬衣 268 3 ？ 运动鞋 318 2 ？ 要求： 首先，声明变量用来存储商品信息，如每件商品的单价、购物的数量，并计算出每件商品的总额，然后根据不同折扣，计算实际消费金额及购物获得的会员积分，最后使用System.out.println()方法与字符串连接符“+”连接输出信息，使用转义字符\t控制输出格式 实验步骤： class yf{ double d=291,j,dl=400,jl,x=0.8,sum,zl,jf; int s=3,sl=2; public void csj(){ j=s*d*x; jl=sl*dl*x; sum=j+jl; zl=1200-sum; jf=sum/100*3; System.out.println(衬衣的总额 +j+\n+运动鞋的总额 +jl+\n+总额+sum+\n+找零+zl+积分+jf+\n); } } public class yifengSX1 { public static void main(String args[]){ yf z=new yf(); z.csj();/*建一个类上面完成定义输出等操作， 再建一个类放主函数，主 函数里调用输出最终结果。 调用需要新建对象Z，其中Z的名字自定 用Z调用函数csj完成调用*/ } } 实验结果： 实验二 员工信息类的创建 [功能介绍] 员工信息类的创建，员工分为普通员工、销售员、部门经理3种角色；所有员工的属性包括编号、姓名、性别、部门、基本工资、电话等，根据角色的不同，员工工资的计算方法也不同。具体工资计算如下： 普通员工：基本工资+交通补贴（100）+岗位工资（500） 销售员：基本工资+交通补贴（500）+通信补贴（200）+岗位工资（销售额*%2） 部门经理：基本工资+住房补贴（基本工资*15%）+交通补贴（基本工资*10%）+岗位工资（1000）。 要求： 因为销售员和部门经理也都是员工，他们具有员工的所有属性和方法，即他们继承了员工的所有属性和方法。但是他们各自还具有自己的特殊属性，计算工资的方法不同。 首先创建普通员工类，然后创建销售员子类与部门经理子类，继承于员工类。销售员子类与部门经理子类中的计算工资方法重写员工父类的方法，使用父类类型引用子类实例对象。 实验步骤：class shixun2{ public int jbgz; public int jtbt; public int gwgz; public void jb(){ System.out.println(基本工资); } public shixun2(int jbgz,int jtbt,int gwgz){ this.gwgz=gwgz; this.jbgz=jbgz; this.jtbt=jtbt; } } class xiaoshou extends shixun2{ private int txbt; pu