安徽省蚌埠市五河县203-2014学年“三为主”课堂八年级英语下册 Unit 1 Past and Present Grammar导学案（无答案）（新版）牛津版.docVIP

Unit 1 Past and Present Grammar 一．学习目标 初步认识和了解现在完成时的构成和用法。 识记动词的过去分词形式。 能够在语境中正确运用现在完成时。 4. 运用现在完成时谈论发生在过去并与现在有联系的事情。 二．预习指导： 预习任务： 1、我们已经学习了动词过去时的变化规则，你能说出有几种变化吗？ 2、想一想我们已经学习了几种时态？能不能每一种时态各举一个例子。 预习检测： 写出下列动词的过去式和过去分词，同时也要熟记。 1、teach _______ ______ 2、bring _______ ______ 3、get _____ _____ 4、know _______ ______ 5、grow_______ _____ 6、find_____ _____ 7、hold _______ _____ 8、show_______ _____ 9、keep_____ ____ 10、leave_______ ______ 11、lose_______ _____ 12、run_______ ____ 13、swim_______ ______14drive______ ______ 15、begin_____ ____ 三.课内探究： 现在完成时的“完成用法”和“未完成用法” 现在完成时的结构： have / has + 动词的过去分词 其中 have / has 为助动词,它的否定和疑问句形式全部由 have / has 进行变化。 例如: 1. He has finished his homework.他已经做完了家庭作业。 否定句：____________________________________________________ 一般疑问句：________________________________________________? 2. His father has been to Beijing three times. 他父亲去过北京三次了。 否定句：____________________________________________________. 一般疑问句：________________________________________________? 对划线部分提问_____________________________________________? 二）1.现在完成时的完成用法 A、定义：现在完成时的完成用法指的是动作发生在过去某一时刻并已结束，但该动作对现在产生了影响，与现在情况具有因果关系。 例如：He has turned off the light. 他已把灯关了。 ( 动作结束于过去，但说明的是现在的情况：灯现在不亮了。) B、特点：现在完成时完成用法的特点是动作不延续，因此，该时 态只能与表示不定的过去时间状语(如：already，yet，before，recently 等)、频度时间状语(如：never，ever，once等)、包括现在时刻在内的 时间状语(如：this morning ／ month ／year...，today等)连用。 例如： Have you found your pen yet？ 你已找到你的钢笔了吗？ 用所给动词的适当形式填空（题目有点多但特别重要请认真做哦） 1. I_______ already ______ (see) the film. I _______ (see) it last week. 2. ----- _______ he _________(finish) his work today ? ------Not yet . 3. -----_______you _________(be) to Hong Kong ? ----Yes, I _______________ (be) there twice . 4. -----_______ you ever ________(eat ) chocolate? ----No, never. 5. My father _______ just __________ (come) back from work. He is tired now. 6. Where’ Li Ming? He ______________ (go) to the teacher’s office. 7. Shanghai ___________ (be) a small town hundreds of years ago. Now it ____________ (b