传统文化教案——黄山、中秋节、端午精选.doc

黄山 学习目标： 1、知识与能力：了解黄山的有关资料。 2、过程与方法：背诵有关黄山的诗歌，了解黄山的文化底蕴。 3、情感态度与价值观：培养学生的审美情趣和热爱祖国大好河山的思想感情。 教学过程： 一、创设情境，激情导课： 出示黄山的有关图片，让学生初步感知黄山的美，导入新课。 二、自学生疑。 1、学生阅读李白的《送温处士归黄山白鹅峰旧居》和郑震的《晓看黄山》，划出疑难语句。 2、小组讨论，自主解决疑难 3、学生阅读课本中的资料，小组交流搜集的资料，并提出疑问。 4、讨论探究： 哪些诗句写了黄山的自然风光？你能描绘一下吗？ 三、合作探究，探究明理 （一）介绍黄山的情况 1、地理概况： 黄山，位于中国安徽省南部，属中国南岭山脉的部分，全山面积约1200平方公里。黄山山系中段，是黄山的精华部分，也就我们要游览的黄山风景区，面积约154平方公里。它在黄山市境内，南邻歙县、徽州区、休宁县和黟县，北连黄山区；这五个县、区也都属于黄山市管辖。 2、名称由来： 黄山在中国唐代以前叫黟山，黟是黑样子，因为山上岩石多青黑青黑的，古人就给它起这样一名字。传说咱们中华族的先祖轩辕黄帝在完成中原统一在业、开创中华文明之后，来到这里采药炼丹，在温泉里洗澡，因而得道仙。唐朝著名的皇帝明皇李隆基非常相信这个说法，就在天宝六年（747年）下了一道诏书，将黟山改名黄山。意思是，这座山是黄帝的山。从那以后，