132或(or).pptVIP

* 下列三个命题之间有什么关系? (1) 27是7的倍数; (2) 27是9的倍数; (3) 27是7的倍数或是9的倍数. 命题(3)是由(1) (2)使用联结词 “或”联结得到的新命题. 思考 设命题 p: 2是质数, q:2是偶数. 定义 一般地,用逻辑联结词“或”把命题p和q联接起来，就得到一个新命题，记做: p ∨ q， 读做 “p或q ”. 用 “或”联结而构成新命题 2是质数或是偶数. 规定:当p, q两个命题有一个命题是真命题时, p ∨ q是真命题;当p, q两个命题都是假命题时, p ∨ q是假命题. 定义 “p或q”形式的复合命题真假 如果p表示“5是12的约数” ,q表示“5是15的约数” , r表示“5是8的约数”，那么 p或q即“5是12的约数或是15的约数”为 (q为真) p或r即“5是12的约数或是8的约数”为 (p,r为假) 所以得：当p,q 都为假时，p∨q为假； 当p,q 中至少有一个为真时，p ∨ q为真. 真 假 p ∨ q的形式的命题的真假（真值表） 假 假 真 假 假 真 真 真 p ∨q q p p, q同为假时为假， 其他情况时为真. 真 真 真 假 1. 像上面表示命题真假的表叫真值表； 2. 由真值表得： “p Λ q”形式复合命题当p与q同为真时为真，其他情况为假；“p ∨ q”形式复合命题当p与q同为假时为假，其他情况为真； 3. 真值表是根据简单命题的真假，判断由这些简单命题构成的复合命题的真假，而不涉及简单命题的具体内容. 如：p表示“圆周率π是无理数”，q表示“△ABC是直角三角形”，尽管p与q的内容毫无关系，但并不妨碍我们利用真值表判断其命题p或q 的真假. 注意 例1 分别写出由下列各组命题构成的p ∨ q形式的命题,并判断真假： （1）p：2+2=5, q：32; （2）p：9是质数, q：8是12的约数； （3）p：1∈{1，2}, q：{1} ?{1，2}; （4）p： ∈{0}, q： ={0}. 解：（1）2+2=5或32; （2）9是质数或8是12的约数； （3）1∈{1，2}或{1}?{1，2}; （4） ∈{0}或 ={0}. 真 真 假 假 例题 （1）把复合命题写成两个简单命题，并确定复合命题的构成形式是p Λq还是p ∨ q ； （2）判断两个简单命题的真假； （3）根据真值表判断复合命题的真假. 判断命题真假的步骤 如图所示，一个电路并联两个开关K1,K2，再串联一个灯泡.当两个开关K1，K2至少有一个闭合时，灯就亮；只有当两个开关K1和K2都断开时，灯才不会亮.从中你能理解和体会逻辑联结词“或”的意义吗？ K1 K2 思考 *