八年级物理第三章《声的世界》测试题沪科版.docVIP

第三章《声的世界》测试题 （完卷时间：90分钟 满分：100分） 班级： 姓名： 座号： 一、填空题(每题3分，共30分) 1、乐音的三要素是_______、_______和_______，其中_______是由振幅决定的， _______是由发声体决定的，三要素中_______还与距发声体的远近有关。 2、科学用语要求清楚准确，含义唯一。物理学中的声音的“高”、“低”只用来描述_______，而声音的“大”“小”则只用来描述_______。 3、减弱噪声的途径有3条：①在_______减弱，②在_______减弱，③在_______减弱． 4、当今社会的四大污染是_______、_______、_______、_______． 5、德国著名音乐家贝多芬晚年耳聋，他用一根棒来听取钢琴的演奏，他把棒的一端触到钢琴上，另一端咬在牙齿中间，当琴发出声音时，振动就经_______传到耳内． 6、如图所示，渔民利用电子发声器发出鱼喜欢的声音把鱼诱入渔网，这表明水能够_______，如图所示的“土电话”，由两个圆纸盒，一根棉线组成，只要将棉线绷紧．两个人就可以通话了，这“土电话”是利用了_______传声的原理制成． 第6题图 第7题图 7、如图所示，将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，若用抽气机逐渐抽去玻璃内的空气，则铃声将会_______，停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，你就会_______，这实验说明_______________。 8、男生说话声音较粗犷，女生说话声音较尖细，这是因为他们说话时______不同．其原因是男女同学的_______不同． 9、合唱时，有人说：“那么高的音我唱不出去” 或“那么低的音我唱不出来” ，这里所说的“高”“低”是指_______。而“引吭高歌”“低声细语” 里的“高”“低”是指_______。 10、如图A所示，喇叭在“唱歌”，看到纸盆上的纸屑在上下跳动，这个现象说明喇叭发声时，纸盆在不停地________；而在图B所示的实验中，敲响右边的音又，会听到左边完全相同的音叉也会发声，同时会看到紧靠在左边音叉上的小球多次被弹开，这个现象表明_________，如果将这个实验拿到月球表面上去做，产生的现象是______________________________________。 二、选择题(每题3分，共45分) 11、关于声音的传播，下列说法中不正确的是 ( ) A．声音是沿直线单向传播的 B．声音向前传播时遇到大的障碍物会反射形成回声 C．声音在传播过程中遇到小障碍物时可以绕过去 D．声音在不同的物质中的传播速度是不同的 12、要区别自己拍手的声音和高墙反射回来的回声，你距离高墙的最短距离大约是 （ ） A．34m B．17m C．340m D. 170m 13、把闹钟放在钟罩内，不断地抽出罩内空气，则听到闹钟走时的声音将 A．不变 B．变大 C．变小， D·无法确定 ( ) 14、增大响度的有效办法是 ( ) A．加快物体振动的快慢 B．增大物体振动频率 C．增大人与声源的距离 D．减小人与声源的距离 15、“土电话”可说明 ( ) A．固体可传声 B．空气慢可传声 C．固体传声比空气快 D．固体传声比空气 16、利用回声不可以测定 ( ) A. 海底深度 B．两山间的距离 C．打雷处与观察者之间的距离 . D．敌潜艇的位置 17、下列说法正确的是 ( ) A．声音在真空中传播的速度最大 B．上课时听不到老师讲课的回声，是因为教室太小，不会产生回声 C．声音的传播速度是340m/s。 D．登上月球的航天员即使离得很近，也必须用无线电交谈 18、声音在空气、煤油、水和铁中传播相等的距离，所用时间最少的是在 A．水中 B．空气中