老师的眼睛作文.doc

老师的眼睛作文 老师的眼睛作文：李老师的眼睛 　　 　　江苏省南通市城中小学四年一班　刘熠蕊 　　 　　来到新的学校，接触了新的学习环境，看到了新老师、新同学，一切都是那么新鲜。让我印象最深刻的，就是新李老师。 　　 　　李老师有一双大大的眼睛，这双眼睛似乎会说话，当我们表现好时，她会投来赞许的目光；当有人上课做小动作时，她会投来严厉的目光，让他及时改正错误。 　　 　　一天，骄阳似火，炽热的阳光烘烤着大地，我们每走一步就像走在铁板烧上一样。这么热的天，谁愿意出来运动？可怜的我们还得头顶炎炎烈日下楼去做广播操。操还没开始做，我们就热得叫苦连天，好几个同学已经热得头冒热气，汗珠子顺着脸颊往下流。李老师向我们投来关心的目光，说：“哪位同学需要脱衣服的放到我这里。”有好几位同学都脱下外套放到她手中。很快，手中的衣服就像一座小山一样，都快把她埋没了。李老师抱着大堆的衣服，顶着烈日陪我们做操，额头上也汗津津的，但她眼睛里依然满含春天一样的笑意，真是个好老师！ 　　 　　可别以为李老师的眼睛里只写着对我们的关心、疼爱，有时这双大眼睛可厉害呢！ 　　 　　一次语文课上，我的不认真听讲，有恃无恐地在美术作业本上画画，我也受了影响忍不住用眼睛的余光去看。终于，纸里包不住火，被“大眼睛”发现了。这双大眼睛立刻把频道调到了冬天，整个教室里弥漫着阵阵寒意。随着“大眼睛”利剑一般的目光，全班五十四双眼睛都“唰”地一下一起盯向我同桌，他似乎有所察觉，茫然地抬起头，向四周望了望，不好意思地伸伸舌头，立刻把画画本收到书包里。“大眼睛”看他已经改正了，便继续开始上课了。这双冰冷的眼睛有意无意地扫过我的脸庞，我的脸“唰” 一下就红了，因为我也走神了。 　　 　　李老师的眼睛既让我感到温暖，又让我警醒。我爱看李老师那富有魔力的眼睛，我愿在李老师的关注下成长。 　　 　　评析 　　 　　在孩童纯真的眸子里，世界是一幅美好的画卷，其上描绘的是至真至善至美。孩子的心灵又是单纯的，亲人殷殷的关爱，老师不倦的教诲，都会在其心上留下深刻的印象。 　　 　　这篇习作就是撷取了老师和学生相处时的两个片段，刻画了一个充满爱心又对学生严格要求的好老师的形象。所造材料虽平凡，却是孩子内心情感的真实流露。第一件事中，写老师的“额头上也汗津津的”和“好几个同学已经热得头冒热气，汗珠子顺着脸颊往下流。”相呼应，写出了老师体恤学生的一片爱心。第二件事，写出了老师严厉的一面，没有训斥，只写目光，可贵的是还写了自己在这件事中的反映。正是老师这种润物无声的教育方式才给孩子留下了深刻的印象啊！ 　　 　　指导老师：李娟 1 / 1 1 / 1