六年级课文《詹天佑》课件精选.pptVIP

居庸关 两端同时向中间凿进法 八达岭 中部凿井法 居庸关 八达岭 中部凿井法 两端同时向中间凿进法 4、在青龙桥又遇到什么困难？他是如何克服的？ 设计了一种“人”字形线路 火车是怎样过青龙桥的？为什么要把铁路设计为人字形？ 火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。 这是一句设问句。首先提出如何让火车爬上陡坡的问题，接着用詹天佑设计了一种“人”字形线路来回答。詹天佑顺着山势，创造性地设计了一条“人”字形线路，采用两个火车头一推一拉的办法，解决了火车爬陡坡的重大难题。这是他对铁路建设作出的杰出贡献，也是他卓越的创造才能的体现。 南口 西北 青龙桥 南口 西北 青龙桥 * * * * * * * 詹天佑 人教版义务教育课程标准实验教科书 个人简介 预习检查 课文学习 拓展练习 詹天佑 出生于1861年3月17日，于1919年4月24日逝世，享年58岁。广东南海人，居住在湖南省，他是中国首位铁路工程师，负责修建了京张铁路（北京——张家口）等铁路工程，有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。  詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 毅然 挠 náo 控 Kòng 阻挠 控制 嘲 cháo 嘲笑 毅 yì 扛着