三年级奥数第一讲全解.pptVIP

快数要求 一个人认不认真，看你语文成绩怎么样，一个人聪不聪明，看你数学成绩怎么样，那么奥数，就上让你变得更聪明，它训练你的思维能力，让你以后和别人面对同一个问题的时候，能够更快更有效率更轻松的解决。为了达到这样的目标，快数对你们提出以下几点要求： 1、认真听讲，积极思考和回答问题。 2、完成课堂笔记和课堂作业，写在一个本上，要字迹工整，条理清晰。 3、有兴趣的同学，可以买一本《举一反三》。 高斯 高斯一次上数学课的时候，老师出了一道数学题，题目如下：1+2+3+4+5+9+7+8+9+10+.....+100,要同学们算出答案。同学们就埋头算起来，唯独高斯迟迟没动笔，可他发现1+100=101，2+99=101，总共有50个101的规律用50*101等于5050，不到几分钟就算出结果，高斯从中明白一个规律。从而发明了这个定理，因是他发明的。为了纪念他，就命为“高斯定理”。 加法交换律、结合律 在加法运算中，交换加数的位置，改变运算顺序，计算结果不变。 36+87+64 99+136＋101 1361＋972＋639＋28 783+25+175 376+174+24 补数凑整法 例1、1999＋199＋19 试一试1、 3999＋499＋59 拆数凑整 例2、97＋979＋124 试一试2、 98＋3＋99＋998＋3＋9 * 第一讲 加减法中的速算与巧算 三年级快乐数学 　在进行加减运算时，为了又快又准确地算出结果，除了要熟练地掌握运算法则外，还需要掌握一些常用运算方法和技巧。 在速算与巧算中常用的三大基本思想： 1.凑整 （目标：整十 整百 整千...） 2.分拆（分拆后能够凑成 整十 整百 整千...） 3.组合(合理分组再组合 ) 常见运算定律及其方法： 加法交换律 加法结合律 减法的性质 带符号搬家 添括号法则 去括号法则 常见方法： 1.补数凑整法： 2.拆数凑整法 3.合理分组4.基准数法（标准数）5.公式法（等差数列...）6.靠经验来做题 （多种方法的综合应用） 接下来我们进行演练 3.减法性质 一个数连续减去几个数，等于这个数减去那几个数的和。 300-73-27 1000-90-80-20-10 1324―875―125 3842―1567―433―842 4.带符号搬家“+” ,“-”（同级运算） 325＋46-125＋54 19+12-19＋3+4 -12 497+334－297 6.基准数法（标准数）几个比较接近于某一整数的数相加时，选这个整数为“基准数”。 78+76＋83＋82+77＋80＋79＋85 102+105+99+101+98 77+79+79+80+81+83+84 7.公式法（等差数列...） 相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数，又叫等差数列 1，2，3，4，5，6，7，8，9 　　1，3，5，7，9 　　2，4，6，8，10 　　3，6，9，12，15 　　4，8，12，16，20等等都是等差连续数. 1. 等差连续数的个数是奇数时，它们的和等于中间数乘以个数， 简记成：和=中间数×个数 计算：1+2+3+4+5+6+7+8+9 =5×9 =45 *