江苏省响水中学2014中历史 专题一《走向“大一统”的秦汉政治》教案 人民版必修1.docVIP

江苏省响水中学2014年高中历史 专题一《走向“大一统”的秦汉政治》教案 人民版必修1 考点导航 秦朝的统一；皇帝制度；中央官僚机构与郡县制；中央集权制度的形成。 教学目标 【知识与能力】 1. 知道始皇帝的来历，郡县制的建立， 2. 了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 3. 理解：历史概念：郡县制、中央集权制度；皇权是封建专制国家的权力中心；秦朝中央官制的特点。 4. 比较郡县制与分封制的异同；分析巩固统一措施的作用。 【过程与方法】 1. 阅读历史材料和从中获取有效信息的方法。 2. 史论结合、论从史出。 【情感态度价值观】 1. 认识秦朝统一在中国历史上重大进步作用，培养维护国家统一的爱国主义情感。 2. 君主专制中央集权制度是中国古代政治制度长时期的特点，对中国历史的发展产生了重大而深远的影响。 【本课重点】 秦朝中央集权制度的形成（三要素：皇帝制度的确立，郡县制的推行，从中央到地方一套完整的官僚体系的形成）。 【本课难点】 秦朝创建中央集权制度的作用和影响 预习指导： 带着下列问题去阅读课文并回答问题 1. 阅读教材根据教材完成秦国统一过程表 秦统一过程 地区 过程 意义 中原 北部 岭南 西南 郡县制度最早出现在秦朝吗？为什么？ 简述秦朝郡县制度设置的基本情况有哪些？ 秦代施行的郡县制度与西周分封制相比最大的差别在哪里？ 秦代实行郡县制的历史意义是什么？