江苏省响水中学2014化学 化学反应原理《第15、16课时 化学平衡状态》学案 新人教版选修4.docVIP

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  • 2016-12-08 发布于河南
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江苏省响水中学2014化学 化学反应原理《第15、16课时 化学平衡状态》学案 新人教版选修4.doc

江苏省响水中学2014化学 化学反应原理《第15、16课时 化学平衡状态》学案 新人教版选修4

江苏省响水中学2014高中化学 化学反应原理《第15、16课时 化学平衡状态》学案 新人教版选修4 【教学目标】 理解化学平衡状态定义 掌握化学平衡的特征 【重点讲析】 一、可逆反应 1.概念:在 条件下,既能向 方向进行,同时又能向 方向进行的反应称为可逆反应。 2.表示:采用“”表示,如:Cl2 + H2O H+ +Cl- + HClO 3.特点:可逆反应在同一体系中同时进行。可逆反应进行一段时间后,一定会达到 状态 二、化学平衡状态 在 下的 反应里,正反应速率和逆反应速率相等,反应体系中所有参加反应的物质的 (溶液中表现为 )保持恒定的状态。 在平衡时,反应物和生成物均处于 中,反应条件不变,反应混合物的所有反应物和生成物的 或 保持不变 三、化学平衡的特征 1.逆:研究对象必须是 反应 2.动:化学平衡是 平衡,即当反应达到平衡时,正反应和逆反应仍都在进行(可通过 证明) 3.等:正反应速率等于逆反应速率0 4.定:反应混合物中,各组分的 或 保持一定 5.变:化学平衡状态是有条件的、相对的、暂时的,改变影响平衡的条件,平衡会被破坏,直至达到新的平衡。 6.同:在恒温恒容时,根据化学方程式的化学计

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