江苏省宿迁市宿迁学院附学八年级生物下册 生物的遗传（第三课时）教案 新人教版.docVIP

第三课时 【复习】 （1）什么叫染色体？什么叫DNA？什么叫基因？ （2）三者之间的关系是怎样的？ （3）亲代的基因通过什么过程传递给子代？生殖 （4）子代成对的染色体分别来自何处？ 【引入】 上节课，我们学习了有关染色体和基因的知识，我们还提出了这样几个问题。 （1）一对基因怎样决定性状？ （2）同样是一对基因，为什么有的人是双眼皮，有的人是单眼皮？ （3）为什么会出现子女与父母不同性状的现象？ 【新课】 下面我们以人的上眼睑为例，研究以上问题。 生物的一些性状是由一对基因控制的，如人的眼睑，耳垂等。 提出问题，讨论：以A或a表示控制上眼睑特征的基因，这两个基因在人体内会有几种结合方式，分别决定什么特征？同学们可以讨论并提出自己的假设。 A与a结合，可能会有三种方式：AA、Aa和aa。 提出问题，讨论：若AA决定的性状是双眼皮，aa会决定什么性状？那么Aa又会决定什么性状呢？ 有的同学会问为什么不是aa决定双眼皮呢？在研究这个问题的过程中发现，细胞中的成对基因有显隐性之分，即显性基因和隐性基因。 5．基因的显性与隐性： 双眼皮由显性基因决定，以大写字母表示显性基因，细胞中的基因是AA； 单眼皮由隐性基因决定，以小写字母表示隐性基因，细胞中的基因是aa。 那么，基因为Aa，既有显性基因，又有隐性基因，会表现出什么性状呢？ 在基因为Aa时，隐性基因a不能表现，只表现显性基因A决定的