江苏省宿迁市马陵中学24高中语文《北方》课件 苏教版必修3.pptVIP

1、为什么说北方是悲哀的？作者选择哪些意象来表现北方的悲哀？ 2、你体验到诗人在表现北方悲哀时心中的感情是如何的？ 3、悲哀的北方象征了什么？ 4、为什么我爱这悲哀的北国? 你体验到诗人在表现北方悲哀时心中的感情是如何的？ 无限的悲怆痛苦 悲哀的北方象征了什么？ 这一片荒凉的景象，这些景象与冬季的肃杀相互衬映，成为当时中国苦难现实的真实反映和象征。北方是当时灾难深重的旧中国的一个缩影 为什么我爱这悲哀的北国？ 请你从诗中找出几点理由： 1）祖先长眠的土地 2）祖先开垦的土地 3）祖先保卫的土地 4）带给我们以淳朴的言语与宽阔的姿态的土地 5）永远不会灭亡的土地 6）养育了为我所爱的世界上最艰苦 与最古老的种族的土地 三次重复“我爱这悲哀的北国”有何作用？ 诗人用了三次重复“我爱这悲哀的国土”，让读者感到了一种发自内心的富有震撼力的声音，前面反复的强调和渲染都在这里得到了反衬，在强烈的对比与排比中，诗人看到了伤痕累累却曾经让人骄傲的祖国，读者则体会到了诗人对祖国深深的热爱与眷恋。 全诗总结 这首诗写于1938年初，是诗人艾青接触了北方广大的农村现实之后的作品。抗日战争爆发以后，艾青亲眼目睹了这块土地上所发生的一切，这给诗人的心灵蒙上了一层忧郁的色彩，他通过诗歌表达了对祖国灾难深重的忧虑和对劳动人民的同情，以及对这块神圣土地的深沉而执着的爱.