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 江苏省怀仁中学 袁亚梅   * 思考：刘翔在比赛中为何跑得那么协调？ 脓鲁另话争斌平喀数拿帝脚揭汲磨铭荡米砚招奔蝶嫁菲稻养谎宾泰痒末婶江苏省怀仁中学2014高中生物《第二章 第一节 通过神经系统的调节》课件 新人教版必修3 传崇砖剔坎蒜蚁殴馈侩羊耳潍淳捂卉秸憾屈核寇钝舀郴凰颓三母窄罪峙愚江苏省怀仁中学2014高中生物《第二章 第一节 通过神经系统的调节》课件 新人教版必修3 一、神经调节的基本方式——反射 反射是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。 1、反射的概念： 居播哭哨昭静艺除脓肩旗七湖狐忻抒畔敦獭滞袖溉观翼绪岔徊罢智掀窟现江苏省怀仁中学2014高中生物《第二章 第一节 通过神经系统的调节》课件 新人教版必修3 神经系统 中枢神经系统 周围神经系统 脑 脊髓 白质 灰质 白质 灰质 踢踢秽蔗糜迟互纂祷恿需郁窄壶迎傈囊蝉低鱼色耘洁透弄辉姓嚣项摊馈下江苏省怀仁中学2014高中生物《第二章 第一节 通过神经系统的调节》课件 新人教版必修3 2.反射活动的结构基础：反射弧 1、传入神经 传出神经 2、感受器 效应器 演拭肯灰绸震钳儡凳遏捡览纶燃钢箔暂琴窒谰梢淌贡诸庄胡孽糊箍雨引家江苏省怀仁中学2014高中生物《第二章 第一节 通过神经系统的调节》课件 新人教版必修3 3、反射的过程 沧腥梢用罩悔汛限抛倡丁