永昌城关二语文教研组工作计划2011.docVIP

永昌城关二小语文教研组工作计划 （2010—2011学年第二学期） 一、指导思想： 以学校与教导处的工作计划为指，以实践有效教学为主题，紧密结合本教研组教师的教研实际，以课题研究、校本培训为载体，教师专业素质以更新教育观念，规范教学，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，切实提高课堂教学有效性使新课程之花盛开于每日的课堂之上家常课中“家常“的意思包含居家常用又极为实用的意思，不单是为了表演、展示才用。平时的每一节课都可以这么上，每一个语文教师也都可以学着这么上。家常课是能还语文课以本味，给学生大营养大收获的语文课。上好家常课需要具备的条件有很多，但其中最关键的两个条件，一是确定语文味十足的让学生有更实在收获的教学目标和教学内容，二是找好进入文本的最佳切入点，让每一堂阅读课都能给学生耳目一新的感受。教师要用上好公开课的热情和精力来上好家常课，要全身心地投入到创新教学设计和开展丰富而有效的教学活动中去。???强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，各加强教学常规管理，认真查批教师教案积极开展教研活动安排指导任课教师认真做好质量分析，存在的问题加强课堂教学观摩研讨活动以教研组为单位安排好教学研讨活动，积极开展互相听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。以提升家常课的质量为切入点，“实实在在”抓好教研工作 组织开展各项竞赛活动，做好以赛促研工作。 继续开展优质课堂教学、教学案例、教学反思、教学论文等形式多样的教学活动，充分为广大教师提供交流和展示的平台，促进教师学科教研能力的提高，促进交流；开展校内的作文竞赛、数学竞赛、口语交际竞赛、经典诗文诵读竞赛、体育运动会等，积极参加参加市、县组织科技创新大赛、“五小”作品竞赛等活动，通过多种活动培养学生的创新精神，充分挖掘学生的潜能，发挥他们的个性特长，同时活跃学校的教学气氛，努力使本校教学质量更上一个新的台阶。