2016继续教育网上学习《专业技术人员创新与经营》单选题方案.doc

1、要警惕“知识过度（ ）化所带来的危险。 A、专业 B、商品 C、娱乐 D、老 答案： B 2、知识的创造要符合一个人成长的（ ），否则知识创造是难以发挥功效或者难以持续的。 A、经历 B、过程 C、路径 D、大方向 答案： D 3、（ ）是一种包含了一系列要素及其关系的概念性工具，用以阐明某个特定实体的商业逻辑。 A、经营知识 B、商业活动 C、商业模式 D、 经营模式 答案： C 4、人受（ ）的影响是巨大的，这里有少数人会主动影响环境，但多数人会接受环境的影响。在团队、组织氛围、组织制度因素和社会 因素中个人所在组织的制度和氛围影响更为直接，但社会因素也不容忽视。 A、父母 B、环境 C、组织 D、社会 答案： B 5、影响知识创造的因素无外乎( )和外因。 A、主观因素 B、内因 C、心理因素 D、 内在知识储备 答案： B 6、在科学——人文价值不平衡时，（ ）是基础和前提，人文价值是基本价值判断。 A、科学 B、人文 C、真理 D、客观规律 答案： A 7、当人类掌握了（ ）的规律并植入人工智能+互联网，有可能实现知识的自动再造，或者至少成为人类知识创造的有力神器！ A、知识创造 B、学习 C、认识 D、人工智能 答案： A 8、人类文明的发展历史就是一部( )发展的历史。 A、知识 B、认知 C、经济 D、文化 答案： A 9、明末清初的山西票号，通过“( )”知识