初中散文阅读方法指导精选.pptVIP

⑤ 我说不好我想不想回去。我说不好是想还是不想，还是无所谓。我说不好我是像那个孩子，还是像那个老人，还是像一个热恋中的情人。很可能是这样：我同时是他们三个。我来的时候是个孩子，他有那么多孩子气的念头所以才哭着喊着闹着要来，他一来一见到这个世界便立刻成了不要命的情人，而对一个情人来说，不管多么漫长的时光也是稍纵即逝，那时他便明白，每一步每一步，其实一步步都是走在回去的路上。当牵牛花初开的时节，葬礼的号角就已吹响。 ⑥但是太阳，他每时每刻都是旭日。他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。那一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。有一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具。 ? ⑦当然，那不是我。 ? ⑧但是，那不是我吗？ ⑨宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名，大可忽略不计。 【注】①《我与地坛》是史铁生的散文名篇，文章描述了“我”瘫痪以后的心路历程，包括对生命的感悟，对母亲的追怀，对地坛中人事景物的深沉思考等。全文共七个部分，这里选的是第七部分，略有删改。 14.文章第二段从哪三个方面表现“觉得我一个人跑出来已经玩得太久了”？请简要说明。（6分） 15．文章四、五两段中，“孩子”“老人”“热恋中的情人”分别体现了什么样的人生态度？（6分） （1）孩子：???????????????????????????????????????????????? （2）老人：????????????????????????????????????????????? ??? （3）热恋中的情人：???????????????????????????????????????? 16.从语言表达的角度赏析下面的句子。（4分） ???? 他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。 答：??????????????????????????????????????????????????????????????????? ?17．综观全文，作者对生命的感悟是什么？请简要概括。（6分） 答：???????????????????????? ???????? 14.文章第二段从哪三个方面表现“觉得我一个人跑出来已经玩得太久了”？请简要说明。（6分） （1）旧照片上的那棵老柏树现在已死了 （2）多年前到园子里找“我”的母亲已去世 （3）祭坛里的唢呐声使“我”产生了沧桑之感 15．文章四、五两段中，“孩子”“老人”“热恋中的情人”分别体现了什么样的人生态度？（6分） （1）孩子：对生活感到新奇? ，对未来充满渴望 ??? （2）老人：对死亡从容坦然，对人生无怨无悔 ?? （3）热恋中的情人：对生活满怀激情，对世界充满眷念 16.从语言表达的角度赏析下面的句子。（4分） ???? 他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。 答：（1）运用拟人手法，通过“走下“”爬上“等词语将太阳人格化，生动形象 ??? （2）运用对比的手法，使日出与日落情景形成鲜明的对照，给人以深刻印象。 ???? （3）运用前后对称的语言形式写景，给人以整齐的美感??????????????? 17．综观全文，作者对生命的感悟是什么？请简要概括。（6分） 答：作为个体，生命是有限的；但从人类和宇宙的整体看，生命是生生不息的，是永恒的。 阅读与解题的一般要求： 原则：忠实于原文 观念：整体的观念；联系的观念 步骤： 第一步 带着问题 读文章 第二步 把握大意 读试题 第三步 结合原文 巧作答 1． 定区域。 先确定题干中的语句在原文中哪个段落，从而划定选择答案的有效区域。 2． 明方向。 认真审读题目，弄清所问，找准答题方向，再“瞻前顾后”结合上下文（包括上下段落）进行分析，找出最切题的语句作答。 ①题干能显示命题意图。 ②题干能显示答题方向。 ③题干能显示答题区间。 ④题干能显示答题方法。答题方法包括答案应采用怎样的句式去表述、用怎样的方法去推求答案等几个方面，这同样会在试题题干中有所反映。 明确概念 所谓“筛选”，指的是从纷繁的语言材料中找出信息，提取主要信息，筛掉次要信息。其实也就是对词语、句子、段落、篇章的理解问题。 所谓“整合”，是指根据试题提出的条件，对筛选出来的信息源进行分类集中、重新组合、粗略概括。 所谓“表述 ” ，是根据题目要求，对前面所作的分析或摘要，用自己的话组织成答案。 基本方法 1、主旨辐射法：