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- 2016-12-08 发布于湖北
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3.2欣赏与赞美第二课时.ppt方案
(1)赞美是每个人都渴望的,真诚的赞美是一种使人不断完善的美好的途径 一句鼓励的话语,一阵赞赏的掌声,会使一颗疲惫的困顿的心感受到一股阳光般的温暖,这股温暖,会转化成蓬勃向上的动力,许多奇迹就是这样被激发出来的。 一位哲人所说:“有一种内在的科学规律:我们赞美什么就增加什么。通过赞美,你可以把一个怯弱者变成坚强者,把一颗恐怖的心改造成和平而自信的心灵;使极度神经衰弱者恢复平衡和力量;使将倒闭的企业重新兴旺发达,获得成功;使不满足变成满足和支持。” 赞美他人可以反过来对我们自己起作用。首先,当我们赞美他人的时候,美的影像就会浮在心头,由衷地引发出美妙愉悦的感觉。同时,赞美 他人可以激励自己,促使自己不断完善。被人赞美的,肯定是一个人的长处。而在发现他人的优点和长处的同时,我们也会发现自己的差距,并促使自己努力赶上去。因此,赞美他人,自己也会得到进步。唐代文学家皮日休说:“毁人者,自毁之;誉人者,自誉之!”——诋毁别人,是在诋毁自己的人格;赞誉别人,却能提高自己的人格。 (2)巧妙迂回的赞美也不失为一种好的批评方法 心理学研究表明:人人都希望得到别人的赞美同时害怕别人的指责。 所以,交往中应该尽量避免批评、指责的态度。如果一定要指出对方的过失,赞美也不失为一种巧妙迂回的方法。俗话说:尺有所短,寸有所长。 个人犯了过失,并不等于他一无是处。所以在批评对方时,如果只
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