- 0
- 0
- 约3.9万字
- 约 10页
- 2016-12-08 发布于河南
- 举报
上海市宝山区吴淞中学213-2014学年高一政治下学期期中试题
上海市宝山区吴淞中学2013-2014学年高一政治下学期期中试题
单项选择题(共60分,每题2分,每题只能选一个选项)
1.2013年12月,我国首次召开的中央城镇化工作会议,强调以新型城镇化推进国民经济又好又快发展。我国国民经济建设的中心工作是
A.以人为本 B.土地资源管理 C.经济建设 D.户籍制度改革
2.党的十八届三中全会进一步提出了建设生态文明的要求。建设生态文明的要求体现了科学发展观
①根本方法的要求,统筹人与自然和谐发展
②全面发展的要求,实现经济发展和社会全面进步
③可持续发展的要求,实现经济发展和人口、资源、环境相协调
④协调发展的要求,实现城乡、区域协调发展
A.①②③④ B.①③ C.②③ D.①③④
3.据联合国统计署调查,84%的荷兰人.89%的美国人.90%的德国人在购物时会考虑选择环境友好型产品。上述材料给当前的企业带来的启示是
A.树立科学发展观,注意环境问题,促进环境型产品的发展
B.提高劳动生产率,转变经济增长方式
C.彻底改变生产方向,大量生产环保行业的产品
D.关注别国的消费状况,提高产品的出口量
4.今年的《政府工作报告》中指出,要尊重劳动、尊重知识、尊重创造、尊重人才。从经济角度看,尊重人才主要是因为
A. 人才具有不可再生性的特点
B. 人才是
您可能关注的文档
- 七年级英语下册 Uni 5 Our School Life导学案2(无答案)(新版)仁爱版.doc
- 七年级英语下册 Uni 5 Topic 3 Section C助学案(无答案)(新版)仁爱版.doc
- 七年级英语下册 Uni 5 Topic 3 Section D助学案(无答案)(新版)仁爱版.doc
- 七年级英语下册 Uni 5 Why do you like pandas?基础知识必背手册 (新版)人教新目标版.doc
- 七年级英语下册 Uni 5《Why do you like pandas》Period 2 Section A(Grammar Focus-3c)教案 (新版)人教新目标.doc
- 七年级英语下册 Uni 5《Why do you like pandas》Period 3 Section B(1a-2c)教案 (新版)人教新目标版.doc
- 七年级英语下册 Uni 5《Why do you like pandas》(第1课时)学案(无答案)(新版)人教新目标版.doc
- 七年级英语下册 Uni 6 I’m watching TV特色培优专项训练 (新版)人教新目标版.doc
- 七年级英语下册 Uni 6 Our local area Topic 1 Is there a computer in your study Section B教案 (新版)仁爱版.doc
- 七年级英语下册 Uni 5《Why do you like pandas》单元习题精选 (新版)人教新目标版.doc
- T_CACM 1309-2019 中医妇科临床诊疗指南 月经先后不定期.docx
- T_CACM 1207-2019 中医外科临床诊疗指南 乳疬.docx
- JJG(浙) 131-2014 体积修正型气体腰轮(罗茨)流量计.docx
- T∕GXAS 992-2025 儿童青少年非自杀性自伤心理干预规范.docx
- DB54T 0268-2022 建筑工程隔震与减震技术规程.docx
- T_CERDS 17-2025 供应商ESG评价指南.docx
- DB4403_T 475-2024 社会组织评估指南.docx
- DB62_T 3220-2022 园林绿化工程施工技术标准.docx
- DB54_T 0446-2025 民用建筑太阳能应用技术规程.docx
- T∕GXAS 972-2025 桉树林下种植砂仁技术规程.docx
最近下载
- 部编版五年级语文上册表格式教案.docx VIP
- 2025-2026学年重庆市南开中学高一(上)开学数学试卷(含答案).pdf
- 教师评优述职报告范文6篇.docx VIP
- (正式版)D-L∕T 474.3-2018 现场绝缘试验实施导则 介质损耗因数tanδ试验.docx VIP
- 水电站延续取水评估实施报告书模板.docx
- 老年痴呆(阿尔茨海默病)诊治指南(2026版).docx VIP
- 2026年部编人教版(统编新教材)小学语文五年级上册教学计划及进度表.docx
- 信息技术试题含答案.doc VIP
- GB328937铸铁管路连接件型式尺寸平形活接头.pdf VIP
- 工程电磁场导论(冯慈璋)教材习题及思考题解答.pdf
原创力文档

文档评论(0)