09外本6莉23《肢体语言在小学英语教学中的应用》.docVIP

西北师范大学知行学院 毕 业 论 文 题 目： 肢体语言在小学英语教学 中的应用 姓 名： 王 莉 班 级： 09外本06班 专 业： 英语 届 别： 2013届 指导教师： 杨 旭 2012年 11月 23日  摘 要 小学英语课程改革的具体目标中提出：要提倡学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生浓厚的学习兴趣。由于小学生刚刚接触英语，教师可以运用肢体语言来辅助英语教学。肢体语言是指通过身体各部分能为人所见的活动来进行表达和交流。文章分析了肢体语言在小学英语教学中的实验例证，体现了肢体语言在英语教学中的重要性。实践证明，应用肢体语言教学能大大提高课堂教学效果，有利于激发学生与学习的兴趣，帮助学生独立学习，实现协作学习. 关键词：肢体语言，小学英语，应用 Abstract Targets of primary English curriculum reform proposed: Promoting active