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- 2016-12-08 发布于贵州
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2010课研究方案
[ 2010-4-1 21:12:13 | By: 10杜永朕 ]
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????? 新的课题终于申报成功了,怀着一丝忐忑,一丝的不安有将开始新的课题的研究实施。回想去年的过程,感觉自己对做课题已不陌生。收获颇多,面对实际中的一些问题学会了思考,在思考中不断反思,努力寻求最佳的方法,让自己的能力不断的进步,这是最大的收获。在研究中的锤炼是任何方式的锻炼都比不了的。
????? 在过去的一年中,自己的研究反方法、方式还要多改进,要多学习好的主持人的经验方法,多与其他的主持人沟通交流,努力让这次的课题做的更好。
????? 新的开始,新的压力,也怀着新的希望,相信在新的一年中努力会带来新的收获。
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小学生阅读习惯养成的实践与研究 研究方案
[ 2010-4-1 21:11:07 | By: 10杜永朕 ]
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睢城小学 杜永朕
一、课题的提出
(一)课题研究的现状
在讲究阅读实效性的今天。许多学生对读书的兴趣已逐渐淡漠,对视觉媒体的迷恋是学生没有了阅读的欲望。大量影视媒体的冲击导致学生听强于写,词汇量下降,不善于交流,性格也越来越内向。基于此,我提出本课题,希望学生能捧起书本,从中找到丢失的乐趣。
问题分析:《语文新课程标准》对学生的课外阅读提出了具体的
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