四川省崇州市白头中学八级地理上册 3.1 自然资源总量丰富 人均不足教案1 新人教版.docVIP

3.1 自然资源总量丰富 人均不足 ［导入新课］ 同学们，我们已经了解到人类的生产、生活与自然资源密切相关。那么与我国经济建设和人民生活密切相关的自然资源状况如何呢？这节课我们就来学习这部分内容。 ［讲授新课］ 大家请看这么一组数据：(投影仪打出) ※中国陆地面积居世界第三位； ※中国已探明的矿产资源总值居世界第三位； ※中国耕地面积居世界第四位； ※中国河流年径流量居世界第六位； ※中国森林面积居世界第六位。 请同学们齐声说出每一项内容，然后教师问：谁能用一句话总结出这五句话所反映出的我国资源状况？ (学生回答)我国资源丰富。 (板书)我国自然资源状况：资源丰富。 从总量看，我国有许多自然资源位居世界前列， 是名副其实的资源大国，这也是我国进行经济建设的一大优势。我国自然资源不仅总量大，而且种类多。以矿产资源为例，我国已发现并探明储量的矿产种类就有160多种，是世界少数几个矿种比较齐全的国家之一。 (师问)大家知道我国各地的矿产资源有哪些吗？学生会纷纷说出许多我国各地的矿产资源，课堂十分活跃。 用投影仪在原内容的右侧，依次打出： 但人均土地占有量却不足世界平均水平的1/3； 但人均矿产资源占有量不到世界平均水平的1/2； 但人均耕地面积只有世界平均水平的1/3； 但人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1/4； 但人均林木占有量只有世界平均水平的1/5。 请两位同学，一位读出每一