2016【甘肃白银】专业技术人员知识创造与经营试卷及答案剖析.doc

窗体顶端 【甘肃白银】专业技术人员知识创造与经营试卷 窗体底端 窗体顶端 窗体底端 一、单选题(单选题)?共 40 题 1、商业模式的创新属于（ ）的知识中最为重要的知识之一。（本题分数:2 分）存疑 A、经营知识B、技术知识C、科学知识D、理论知识 2、一些伪命题所创造的知识就是（ ），那些造假而来的知识更是伪知识。（本题分数:2 分）存疑 A、骗人的B、造假C、伪知识D、谎言 3、( )，是指在经济活动中，以收取佣金为目的，为促成他人交易而从事居间、行纪或者代理等经纪业务的自然人、法人和其他经济组织。（本题分数:2 分）存疑 A、经纪人B、代理人C、经理人D、中间人 4、经营知识可以理解为知识的( )实现，这个价值既包括公益的价值，也包括非公益的价值（商业价值）。（本题分数:2 分）存疑 A、价值B、目标C、功能D、目的 5、( )（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。（本题分数:2 分）存疑 A、机器学习B、仿生学C、智能能机器人D、人工智能 6、要警惕“知识过度（ ）化所带来的危险。（本题分数:2 分）存疑 A、专业B、商品C、娱乐D、老 7、知识创造和经营的未来根本上是要追求“（ ）”，也是知识最根本的要求和出发点。（本题分数:2 分）存疑 A、大善B、盈利C、商业价值D、好奇心的满足 8、（ ）在行业层面的知识创造中发挥着重要作用。（本题分数:2 分）存疑 A、行业协会B、政府C、市场D、企业 9、影响知识创造的因素无外乎( )和外因。（本题分数:2 分）存疑 A、主观因素B、内因C、心理因素D、内在知识储备 10、需要指出的是，你和谁在一起并不能狭隘地理解为“（ ）的在一起”，更深刻的在一起的意义是指“神交”，你不可能与孔子在一起，但你可以与他的思想在一起，这是知识创造最具影响力的地方。（本题分数:2 分）存疑 A、住B、物理上的、生物学上C、生活D、学习 11、每个人都在建立着（ ）他人的“知识体系”。（本题分数:2 分）存疑 A、同于B、相似C、不同于D、模仿 12、（ ）：明示或系统化的知识，也就是那些由形式、系统的语言表达，可以进行传递的知识。（本题分数:2 分）存疑 A、形式知识B、暗默知识C、理论知识D、应用知识 13、究竟何为“( )”，人类似乎并不存在根本的认识上的冲突，那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。（本题分数:2 分）存疑 A、真理B、准则C、大善D、大道 14、在商业——公益价值冲突时，( )是第一位的。（本题分数:2 分）存疑 A、前者B、后者C、利益D、价值 15、大量的事实表明，知识创造的源头往往来自（ ），来自“此时此地此景”中的个人，虽然“此时此地此景”中的个人不止一个，但具有“天时地利人和”因素交集的个人就是幸运儿了。（本题分数:2 分）存疑 A、个人B、集体C、领导D、团队 16、在知识社会中的企业，其实都可以看作是知识创造、生产、传播和经营的企业，这些变化会深深地影响（ ）的变化。（本题分数:2 分）存疑 A、职业B、生活C、收入D、岗位 17、知识具有（ ）性质，尤其是非公共性知识，可以运用在商业领域的知识。（本题分数:2 分）存疑 A、财富B、财产C、货币D、交易 18、知识有可以复制、传播的形式知识，也还有（ ）的暗默知识，它与知识创造者的特殊存在有密切关系。（本题分数:2 分）存疑 A、可以复制B、可以传播C、难于复制和传播D、不能复制 19、在将外在的标准化的知识内化于心，变为“属于自己的知识”时，一定是（ ）的。（本题分数:2 分）存疑 A、一样B、不一样C、相似D、相同 20、知识创造与经营的价值可以从（ ）、科学——人文、利己——利他等维度判断。（本题分数:2 分）存疑 A、商业——公益B、经营——非经营C、有益——有害D、好奇心——探险 21、同行中，一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手开放，否则也就不叫技术秘密了。但如果这个技术秘密成为技术垄断的手段，从而妨碍了整个行业的竞争和发展时，这种垄断( )，不论是以行政的方式还是法律的方式。（本题分数:2 分）存疑 A、就需要打破了B、应当维持C、逐步取消D、有一定必要性 22、经营知识的背后是对（ ）的判断和追求。（本题分数:2 分）存疑 A、价值B、利润C、功利D、目的 23、知识来自实践，是一个（ ）的产物”是有关知识定义的重要命题之一。（本题分数:2 分）存疑 A、主观认识B、认知C、经验D、主