四川省成都市青白江區祥福中学七年级数学上册_从三个方向看物体的形状导学案.docVIP

1.4从三个方向看物体的形状 【学习目标】 1、发展学生的空间概念和合理的想象；初步体会从不同方向观察同一物体得到的结果是不一样的； 2．能够熟练地画立方体及其简单组合体的从三个方向看到的图形。 3．会根据从上面看到的图形及其相应位置的立方体的数量，画出其从正面看到的图形与从左面看到的图形。 【学习重难点】重点：从不同的方向观察物体。 难点：能识别从三个方向看到的简单物体的形状，并能根据看到的形状描述基本几何体或实物原型。 【学习方法】自主探究与合作交流相结合 【学习过程】 模块一 预习反馈 一、学习准备 1．用_____去截一个几何体，截出的_____叫做截面。 2．截面的形状与被截的_____有关，还与截面的_____和_____有关。 3．请同学们阅读教材：第4节《从三个方向看物体的形状》，并完成随堂练习和习题 二、教材精读 4．观察下面五幅图，写出它们分别是从什么方向看到的？ （分析：图中得到了5个不同的图形，是从5个不同的方向去看的） 解：（1）是从后面看到的；（2）是从 归纳：我们一般从正面、上面、左面三个不同的方向看物体，得到这个立体图形的正视图、俯视图、侧视图（左），然后描述出观察所看到的形状，这样就可以把一个立体图形转化为 图形。 实践练习：画出下面几何体从三个方向看到的图形： 解：从正面看到的图形是： 从左面看到的图形是：