國培资料语文++作业1主题单元教学设计.docVIP

表3-1　主题单元教学设计 主题单元标题 快乐学习文言文 作者姓名 ** 学科领域 （在内打√ 表示主属学科，打+ 表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 √ 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 七年级 所需时间 课内8课时，每周5课时，课外1课时 主题单元学习概述 我选择的主题单元依北师大版语文教科书七年级下册第六单元设计。本单元六篇文章全部为经典文言文，在初中生文言知识的学习中起到了承上启下的作用。 七年级学生对文言知识的理解和掌握还远远不成体系，而单元六的六篇文言文中有三篇篇幅又较长，无疑增加了学生学习的困难。就主题思想而言，本单元着重凸显人的坚毅心智。基于以上认识，我把本单元教学的主题定为“如何快乐学习文言文”。 扣住这重点，拟设三个专题：专题一：文言文学习方法指导—授之以渔；专题二：课内文章精读—学以致用；专题三：课外文章选读—战场演练。 专题一：文言文学习方法指导—授之以渔。这一专题是文言文学习指导课，主要借助多媒体课件对学生进行文言文学习方法的系统指导。旨在指导学生学会正确的学习方法，克服畏惧心理，提高学习文言问的积极性和主动性。 专题二：课内文章精读—学以致用。在专题一学习的基础上开展本专题的学习，把前一